【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示.兩圖中曲線所代表的細胞結(jié)構(gòu)相同的是

A.b和③B.c和②C.a和②D.a和①

【答案】B

【解析】

根據(jù)乳蛋白的合成和分泌過程,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì),故圖甲中a、b、c分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;在分泌蛋白合成和分泌的過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡包裹蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)動至高爾基體和其融合,然后高爾基體又以小泡形式轉(zhuǎn)運至細胞膜和細胞膜融合,在此過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少,細胞膜的膜面積增加,高爾基體的膜面積前后基本不變(先增加后減少),故圖乙中①②③分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜。

A、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為細胞膜,A錯誤;
B、c和②均為高爾基體,B正確;
Ca為核糖體,②為高爾基體,C錯誤;
D、a為核糖體,①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—PPP,其中“A”表示(

A.腺嘌呤B.腺苷C.磷酸D.高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過上層植物空隙形成的光斑會隨太陽的運動而移動。植物的葉綠體內(nèi)有一種 Rubisco酶,該酶在CO2濃度較高時催化C3與CO2反應(yīng)完成光合作用。下圖為密閉大棚中紅薯葉在人工光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。請分析回答下列有關(guān)問題:

(1)如圖所示,a、b、c、d四個點中,大棚內(nèi)O2濃度最高的是___________點。

(2)據(jù)題分析可推測 Rubisco酶的存在場所應(yīng)為葉綠體的______________________。據(jù)圖可知,光斑移開后,O2的釋放速率立刻下降,說明O2是在___________階段產(chǎn)生的;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是“光斑”照射期間積累的___________還可供暗反應(yīng)持續(xù)一段時間。

(3)一般來說,在相同時間和強度的光照條件下,一定頻率的光照和黑暗交替比持續(xù)光照的光合效率(一定光照強度下所能引起的光合作用反應(yīng)的多少,如O2釋放量或CO2吸收量)高,原因是_______________________________________________________。

(4)研究還表明,在O2濃度較高時, Rubisco酶會催化C3與O2反應(yīng),光合作用產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后轉(zhuǎn)移到線粒體中氧化分解產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。有人認為光呼吸是有害的不利于作物增產(chǎn),理由是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是(

A.甲中肯定含有N

B.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目

C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲、折疊被解開時,其特定功能并未改變

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩細胞通過某種方式相聯(lián)系,以下相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中反映的是細胞膜控制物質(zhì)進出細胞膜的功能

B.若圖中甲表示發(fā)出信號的細胞,則1表示受體,乙是靶細胞,圖中2表示信號分子

C.精子與卵細胞依靠圖中模式相互識別

D.圖中所示的兩細胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開的重要功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為探究某種酶活性與溫度的關(guān)系的實驗結(jié)果圖表.下列敘述正確的是( )

A.該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究

B.該實驗結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高,高溫或低溫下酶活性降低

C.該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究,實驗結(jié)果可用斐林試劑來檢測

D.該實驗說明酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生長素生理作用的是(

A.促進細胞生長

B.促進細胞分裂

C.促進插條生根

D.促進果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在不同溫度條件下測得小球藻(一種單細胞綠藻)向空氣中釋放O2的速率和細胞呼吸消耗O2的速率,結(jié)果如圖所示,回答下列問題:

(1)溫度主要通過影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的___________中,該小球藻進行細胞呼吸時,在相關(guān)酶的作用下___________與水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]并釋放能量,與該過程有關(guān)的酶分布在___________

(2)在___________點小球藻光合作用速率等于呼吸作用速率。在C-D中,小球藻光合作用產(chǎn)生的有機物量變化情況是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(3)在___________點所對應(yīng)的溫度條件下,光合作用產(chǎn)生的有機物量是呼吸作用消耗的有機物量的2倍。

(4)向小球藻提供H218O發(fā)現(xiàn)釋放的O2中含有18O ,___________(填“能”或“能”)證明光合作用中 O2全部來源于H2O。請解釋原因:_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究土壤濕度對植物凈光合速率的影響。對照組正常澆水,實驗組不澆水,結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 該實驗的自變量是時間,因變量是土壤中的含水量

B. 2~4天,實驗組凈光合速率下降是由葉綠素含量下降引起的

C. 2~8天,實驗組的植株中有機物積累量仍然在增加

D. 第8天,與對照組相比,實驗組的葉綠體中積累了大量的C3

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