7．關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在一定的自然區(qū)域，一個(gè)種群中控制某種性狀的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫
B．達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象
C．基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過有性生殖過程中的基因重組，可以形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異
D．物種之間的捕食、競爭有利于生物多樣性的形成

分析 1、生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互選擇共同進(jìn)化，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、生物在有性生殖過程中，由于減少分裂形成的配子具有多樣性，不同配子之間的結(jié)合是隨機(jī)的，因此有性生殖后代的遺傳物質(zhì)具有多樣性，有利于生物多樣性的形成．
3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、基因庫是指種群中所有個(gè)體包含的全部基因，A錯(cuò)誤；
B、不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象，屬于自然選擇學(xué)說的局限性，B正確；
C、基因突變產(chǎn)生的等位基因．多種多樣的基因型，是在等位基因突變過程中產(chǎn)生的，通過有性生殖過程中的而產(chǎn)生的基因重組，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供重要的原料，C正確；
D、生物的進(jìn)化是共同進(jìn)化，捕食者存在和競爭的存在，在一定程度上防止出現(xiàn)絕對優(yōu)勢種，為其他生物的生存開拓了空間，有利于生物多樣性的形成，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解生物的共同進(jìn)化、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)、有性生殖的意義等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某一對相對性狀受一對等位基因（A和a）控制，如果這一對等位基因位于常染色體上，則在生物種群中有AA、Aa、aa三種基因型，如果只存在于X染色體上，則有M種基因型，如果存在于X和Y染色體的同源區(qū)段，則有N種基因型，那么M和N分別為（　�。�
A．5和7B．5和6C．5和5D．3和6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，請回答下列問題．

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子．每種激素的作用效果除取決于植物的種類、發(fā)育時(shí)期、激素的作用部位和作用時(shí)間外，還與激素的濃度（或靶細(xì)胞上的受體）有關(guān)．
（2）圖中①③代表的植物激素分別是赤霉素、乙烯．
（3）在成熟組織中，激素②可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如表（單位：KJ），請回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽能2001.0497.0111572.0
輸入第一營養(yǎng)級的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，做出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，則荒地（玉米田或荒地）生態(tài)系統(tǒng)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級．
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營養(yǎng)級的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）玉米與玉米田中的雜草之間的關(guān)系是競爭，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種蛋白質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦．
（2）激素Z是抗利尿激素，當(dāng)人體排出大量汗液后激素Z的分泌量會(huì)增加．
（3）一病人產(chǎn)生的某抗體能發(fā)揮與激素X相同的生理效應(yīng)，激素Y對該抗體的分泌無影響，當(dāng)該抗體作用于X激素的受體后，激素X的分泌量將會(huì)減少．該病人與正常人比，細(xì)胞代謝會(huì)加強(qiáng)．該病在免疫學(xué)上被稱為自身免疫�。�
（4）胰島B細(xì)胞膜表面有三種影響胰島素分泌的信號(hào)分子受體，這些信號(hào)分子分別是胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)和血糖（或葡萄糖）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．“千里金堤柳如煙，蘆葦蕩里落大雁．漁歌催開千張網(wǎng)，荷花映紅水底天…”洞庭湖曾經(jīng)是中國的第一大淡水湖，近百年來，在自然和人為活動(dòng)的雙重作用下，湖泊面積逐漸萎縮．
（1）流經(jīng)洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能、流入（或人工輸入）到濕地生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物中的化學(xué)能．
（2）君山的鳥類主要分布在從君山公園從君山公園大門到烏龍尾，沿途植被有蘆葦、灌叢、喬木、茶園和水域?yàn)┩浚m合不同的鳥類棲息，林鳥和水鳥均有分布．這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（3）人們?nèi)匀蛔⒅睾䥇^(qū)的資源價(jià)值，注重當(dāng)前的利益，忽視長久的發(fā)展，使用著最先進(jìn)技術(shù)，以最大強(qiáng)度向洞庭湖索取，使得洞庭湖朝著破碎化、陸地化的方向發(fā)展．上述情況說明人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
（4）洞庭湖濕地生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重破壞，湖泊萎縮，調(diào)蓄功能下降，災(zāi)害頻率上升，生物多樣性的間接價(jià)值愈來愈體現(xiàn)出來．為此，國家建立了洞庭湖國家級自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于就地保護(hù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體
B．低溫和秋水仙素可以通過抑制有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂而使染色體加倍
C．提取色素時(shí)，沒有無水乙醇，可用95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉代替
D．用龍膽紫溶液對大蒜的根尖細(xì)胞進(jìn)行染色，能觀察到染色體形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖
B．蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C．癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無限增殖
D．老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的變異是定向的，而進(jìn)化是不定向的
B．大量使用抗生素會(huì)使病毒產(chǎn)生了耐藥性突變
C．種群基因頻率的不斷改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D．新物種的形成都是長期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案