A、③,①④ | B、④,②③ |
C、⑤,② | D、⑤,①② |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沼渣、沼液作為肥料還田使能量能夠循環(huán)利用 |
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系繞的能量利用效率 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為農(nóng)作物通過光合作用固定的能量 |
D、沼氣池中的微生物有利于實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可遺傳的變異中,只有基因突變才會產(chǎn)生新的基因 |
B、單倍體植株比正常植株弱小,其體細胞中不存在同源染色體 |
C、基因中一個堿基對發(fā)生替換,不一定會引起性狀的改變 |
D、多數(shù)染色體變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別,而基因突變則不行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是生物性狀的控制者 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、基因是有遺傳效應的DNA片段 |
D、基因由成百上千個堿基組成 |
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