用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B、乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C、丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D、酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，先分析題圖根據(jù)細(xì)胞器的有機(jī)物含量判斷甲、乙、丙可能是什么細(xì)胞器，然后結(jié)合選項(xiàng)描述綜合解答．
解答： 解：A、由題圖可知，甲細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，甲是線粒體，線粒體是有氧呼吸是主要場(chǎng)所，但進(jìn)入線粒體的不是葡萄糖而是丙酮酸．A錯(cuò)誤．
B、由題圖可知，乙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，屬于具膜細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)．B錯(cuò)誤．
C、由題圖可知，丙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、核酸，丙細(xì)胞器是核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所．C正確．
D、酵母菌是真核生物，與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器包括甲、乙、丙．D錯(cuò)誤．
故應(yīng)選C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞器的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息并利用有效信息進(jìn)行推理的能力和運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖，后來(lái)由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延，種群密度逐漸增大．
（1）在南美洲亞馬遜河流域生物種類繁多，其根本原因是
 
．
（2）在我國(guó)野外，福壽螺由于
 
、
 
原因而迅速蔓延，短期內(nèi)呈現(xiàn)出
 
增長(zhǎng)．福壽螺瘋狂吞噬水稻等水生作物，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性下降．
（3）科研人員發(fā)現(xiàn)中華鱉可捕食成年福壽螺，因此可用中華鱉進(jìn)行生物防治，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．一段時(shí)間之后，采用--法調(diào)查，發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少，
 
時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯．從種群特征上分析，導(dǎo)致8～9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 
．
（4）鱉和水稻生活在一起，鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等，對(duì)水稻來(lái)說(shuō)不需要除草、施肥和用藥．由此推測(cè)，鱉處于
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法的優(yōu)點(diǎn)有
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、④⑥⑧都屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分
B、在光照條件下，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有⑤和⑨
C、該細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的最顯著區(qū)別是具有③
D、在⑩中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)一定不含糖類的是（　�。�
A、ATPB、tRNA
C、胰島素D、酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

視網(wǎng)膜母細(xì)胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)，RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于細(xì)胞核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖．正常人體細(xì)胞中含有一對(duì)RB基因，當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤．下列敘述正確的是（　　）
A、RB基因抑癌基因，能抑制細(xì)胞癌變
B、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
C、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)
D、突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過(guò)程的一部分，下列分析正確的是（　�。�
A、圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)
B、mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGU
C、圖示過(guò)程中堿基的配對(duì)方式有A-U，C-G，A-T
D、圖示過(guò)程的正常進(jìn)行需要ATP和RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物，下列敘述正確的是（　�。�
A、盤曲和折疊的肽鏈被解開時(shí)，蛋白質(zhì)的特定功能可能會(huì)發(fā)生改變
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)很相似，由四種核苷酸組成，但不能儲(chǔ)存遺傳信息
C、葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于呼吸作用
D、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂，不含膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、植物細(xì)胞分泌吲哚乙酸的方式是c
B、垂體細(xì)胞通過(guò)①來(lái)識(shí)別促甲狀腺激素
C、圖中①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③一般不能運(yùn)動(dòng)
D、神經(jīng)細(xì)胞在形成動(dòng)作電位時(shí)K+的運(yùn)輸方式是a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述，不正確的是（　�。�
A、基因中堿基對(duì)的缺失可導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變
B、線粒體內(nèi)膜凹陷折疊形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率
C、皮膚毛細(xì)血管能夠舒張，有利于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫
D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等資源的能力

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