A、核糖體是動物性激素的合成場所 |
B、溶酶體能消化細胞自身產(chǎn)生的碎渣 |
C、高爾基體是蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span> |
D、線粒體在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素促進④、⑤、⑥等過程 |
B、胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病 |
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程 |
D、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素a、藍綠色 |
B、葉綠素b、黃綠色 |
C、胡蘿卜素、橙黃色 |
D、葉黃素、黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4個 | B、16個 |
C、8個 | D、64個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)對水的需求量大 |
B、細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì) |
C、生物膜具有選擇透過性 |
D、活細胞從外界吸收物質(zhì)具有靈活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者所固定的太陽能 |
B、該人工濕地使污水凈化,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 |
C、綠藻、黑藻可通過自由擴散的方式吸收污水中的Mg2+ |
D、蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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