小鼠肝細胞中具有的糖類物質(zhì)是(  )
A、纖維素和糖原
B、葡萄糖和麥芽糖
C、葡萄糖和糖原
D、淀粉和蔗糖
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類由C、H、O組成,是構(gòu)成生物重要成分、主要的能源物質(zhì).種類:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動物). ②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物). ③多糖:淀粉、纖維素(植物)、糖原(動物).
解答: 解:A、纖維素為植物多糖,A錯誤;
B、麥芽糖為植物二糖,B錯誤;
C、葡萄糖存在于動植物細胞中,糖原為動物多糖,C 正確;
D、淀粉為植物多糖,蔗糖為植物二糖,D 錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了糖類的種類以及在動植物體內(nèi)的分布,對于基礎(chǔ)知識的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)( 。
A、DNA分子B、核酸
C、細胞膜D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有(  )
A、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
B、甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)
C、消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D、呼吸氧化酶、抗體、尿酸、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”,下列說法不正確的是( 。
A、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B、實驗中重復次數(shù)越多,結(jié)果越準確
C、在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
D、兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

當環(huán)境溫度從35℃降至15℃,小白鼠耗氧量、皮膚血流量及體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、增加、減少、不變
B、減少、增加、不變
C、減少、減少、降低
D、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( 。
A、由于細菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高
B、基因突變是生物變異的根本來源
C、自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的
D、基因突變在光學顯微鏡下是可以直接觀察到的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,E在植物體內(nèi)主要指
 

(2)C是
 
,G是
 

(3)圖中屬于大分子化合物的有
 
(用字母填寫).
(4)這些大分子的基本骨架是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,會刺激大腦中的“獎賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①是
 
,其中的多巴胺是從
 
通過
 
方式釋放到突觸間隙中.
(2)當多巴胺與
 
結(jié)合,使突觸后膜興奮,膜電位變化為
 
,產(chǎn)生這一變化主要依賴于
 
的內(nèi)流.
(3)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進入突觸間隙后會
 
,使突觸后神經(jīng)元
 
,導致大腦“獎賞”中樞獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在酵母菌的培養(yǎng)中,如果不更換培養(yǎng)液,其種群數(shù)量的增長模式為( 。
A、直線B、“S”型曲線
C、“J”型曲線D、不規(guī)則曲線

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