接種卡介苗（疫苗）一段時(shí)間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是（ ）

A．漿細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．細(xì)菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A．肽鍵 B．肽鏈 C．空間結(jié)構(gòu) D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)雙鏈DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C．每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

D．若某雙鏈DNA分子片段中有40個(gè)胞嘧啶，則一定有40個(gè)鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

C．荒漠生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是（ ）

A．生長素 B．細(xì)胞分裂素 C．脫落酸 D．乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（ ）

A．體液調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖．圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比（ ）

A．1：2 B．8：9 C．2：1 D．9：8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是 （從a，b中選）．由它形成長鏈時(shí)，其排列順序代表了 ．

（2）各核苷酸之間是通過 （填“①”“②”或“③”）連接起來的．

（3）若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是 ；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是（ ）

A．若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移

B．在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素

D．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用綠色的塑料大棚

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同步練習(xí)冊答案