A、由活細(xì)胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì) |
B、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
D、與特定分子結(jié)合后起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能 |
B、荒地、路邊、棄耕地、過度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢地位 |
C、控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除,化學(xué)防治最好 |
D、導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長的主要原因是其基因發(fā)生了突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用鹽酸水解后的口腔上皮細(xì)胞 |
B、用健那綠對線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 |
C、放入清水中制片的黑藻葉 |
D、放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為競爭性抑制,曲線c為非競爭性抑制 |
B、曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為非競爭性抑制,曲線c為競爭性抑制 |
C、曲線a為競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為非競爭性抑制 |
D、曲線a為非競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為競爭性抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),可以選擇比較甜的西瓜為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),采用引流法可使細(xì)胞處于不同的液體環(huán)境 |
C、赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的方法,證明DNA是遺傳物質(zhì) |
D、觀察細(xì)胞中DNA、RNA分布時(shí),使用甲基綠-吡羅紅混合染色劑 |
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