關(guān)于四分體的敘述，不正確的是（　　）
A、四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂第一次分裂過程中
B、每一個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
C、染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期
D、經(jīng)過復制的同源染色體都能形成四分體
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：在減數(shù)第一次分裂時，由于同源染色體的聯(lián)會，使得每對同源染色體中含有四個染色單體，這時的一對同源染色體又叫一個四分體．四分體時期，非姐妹染色單體之間對稱的位置上可能發(fā)生片段交換，這種交換可使染色體上連鎖在一起的基因發(fā)生重組．據(jù)此答題．
解答： 解：A、四分體是同源染色體兩兩配對形成的，出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期，A正確；
B、一個四分體就是一對同源染色體，含有4條染色單體，B正確；
C、四分體時期，同源染色體上的姐妹染色單體可能會發(fā)生交叉互換而引起基因重組，C正確；
D、經(jīng)過復制的同源染色體不一定都能形成四分體，如三倍體個體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂，重點考查四分體的相關(guān)知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點；識記四分體的概念，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固醇類的是（　�。�
A、雄性激素B、維生素E
C、膽固醇D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是基因工程中常用的運載體的是（　　）
A、質(zhì)粒B、DNA連接酶
C、噬菌體D、動植物病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

某細菌在完全養(yǎng)基上可正常生長，當缺乏某些營養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸甲）時，出現(xiàn)停止生長的現(xiàn)象．現(xiàn)用紫外線對該細菌處理一段時間后，“大部分細菌”直接死亡，“另一部分細菌”在只缺少氨基酸乙的培養(yǎng)基上不能正常生長．以下說法最合理的是（　　）
A、該細菌在紫外線的照射下，可能會發(fā)生基因突變和染色體變異
B、氨基酸甲和乙均為該細菌的必需氨基酸
C、“另一部分細菌”在只缺少氨基酸甲的培養(yǎng)基上能正常生長
D、向只缺乏氨基酸乙的培養(yǎng)基中添加氨基酸乙后，則“另一部分細菌”可能恢復正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（　�。�
A、滲透壓下降
B、細胞代謝紊亂
C、酶促反應(yīng)速率加快
D、糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的說法錯誤的是（　�。�
A、森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響
B、越靠近熱帶地區(qū)，物種的豐富度越大
C、森林的垂直分層主要是由于光照的影響
D、某池塘中全部魚是一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、毛細淋巴管堵塞，可以引起乙溶液增加
B、甲是細胞代謝的主要場所
C、與甲相比，乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高
D、組織細胞代謝廢物經(jīng)細胞膜進入乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)，下列敘述不正確的是（　　）
A、血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B、腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機鹽等
C、食物殘渣形成糞便排出體外
D、肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時不斷地分解釋放葡萄糖進入血液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學家羅伯特?愛德華茲．如今試管嬰兒已發(fā)展到第三代．
（1）第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精，待受精卵發(fā)育到早期胚胎，再移入子宮繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)生的新個體．
①精子與卵細胞在體外受精成功的標志是
 
．
②當早期胚胎發(fā)育到
 
時期進行移植成功率高．
（2）第二代試管嬰兒是指通過顯微操作系統(tǒng)將單個精子直接注射到卵子中，使其受精的技術(shù)．
①該技術(shù)解決因男性因素導致的不育問題，如精子無頂體或頂體功能異常等．在精子形成過程中，細胞中的
 
將發(fā)育成頂體．
②胚胎移植時，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行
 
處理．此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
（3）第三代在人工助孕與顯微操作的基礎(chǔ)上，胚胎著床前進行基因診斷，使不孕不育夫婦不僅能喜得貴子，而且能優(yōu)生優(yōu)育．基因檢測的原理是利用
 
技術(shù)來檢測是否有遺傳病．

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