【題目】下面是真核細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量
A.①過(guò)程中,產(chǎn)生的H2O中的氧全部來(lái)自O2
B.②過(guò)程中,產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2
C.②過(guò)程在葉綠體中進(jìn)行,①過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行
D.①過(guò)程產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,故只有少量的能量參與②過(guò)程
【答案】D
【解析】
圖中①表示有氧呼吸過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所主要是線粒體;②過(guò)程表示光合作用過(guò)程,主要在葉綠體中進(jìn)行。
A、①過(guò)程為有氧呼吸過(guò)程,產(chǎn)生的H2O的過(guò)程為有氧呼吸的第三階段,水中的氧全部來(lái)自O(shè)2,A正確;
B、②過(guò)程中,產(chǎn)物水中的氧都變成了氧氣,故另一產(chǎn)物二氧化碳中的氧都變成了 (CH2O)中的氧,B正確;
C、據(jù)分析可知:②過(guò)程在葉綠體中進(jìn)行,①過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行,C正確;
D、①過(guò)程產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中,這部分ATP中的能量可用于除暗反應(yīng)以外的所有耗能的過(guò)程,即呼吸作用產(chǎn)生的ATP不會(huì)參與②過(guò)程,D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用發(fā)酵技術(shù)制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品,是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。請(qǐng)回答:
(1)制作腐乳時(shí),毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。
(2)鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過(guò)高導(dǎo)致的結(jié)果是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制作果酒時(shí),將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間,以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期,發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降,最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。
(4)與酵母菌相比,醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是________。
(5)與制作果酒相比,利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是_________mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(4)從三條曲線可以看出,對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是___________。
(5)若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為______________。
(6)縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的___________________________不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體中重要無(wú)機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系。其中X、Y代表某些化學(xué)元素,a、b、c分別為A、B、C的單體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)Y代表的化學(xué)元素為__________。
(2)D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸作用的物質(zhì)名稱是______。構(gòu)成生物膜支架的E的合成場(chǎng)所是_________。
(3)圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)的中文名稱是________,其結(jié)構(gòu)中_____代表遺傳信息。
(4)C的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從c分析其原因是_____。過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使C的生理功能喪失,其原因是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是
A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D. a、b、c過(guò)程分泌蛋白穿過(guò)3層膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合的細(xì)胞均能增殖,未融合的細(xì)胞均不能增殖
D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
B.從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
C.①中若Ca2+濃度過(guò)低,易引起肌肉抽搐
D.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的三個(gè)生理過(guò)程如圖所示,則①、②、③分別為
A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
C. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂D. 減數(shù)分裂、有絲分裂、受精作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程2、3受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B. 乙表示血漿,通常情況下其滲透壓高于丁
C. 甲通過(guò)毛細(xì)血管壁與丁進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 丁液中CO2濃度比甲液中的高
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