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科目:高中生物 來源: 題型:
A、方形可能代表A、T、C、U四種含氮堿基 |
B、兩個(gè)圓可用別針(代表共價(jià)鍵)連結(jié),以形成DNA的側(cè)鏈 |
C、別針(代表共價(jià)鍵)應(yīng)連結(jié)在一個(gè)核苷酸的五邊形和另一個(gè)核苷酸的圓上 |
D、如果兩個(gè)脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側(cè),兩個(gè)模型方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合可來自基因重組 |
B、減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、格里菲思實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組 |
D、生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和染色體,在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè) |
B、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合 |
C、作為遺傳物質(zhì)的DNA,是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞而形成的 |
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu) |
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