A、葉綠體 | B、質(zhì)粒 |
C、核糖體 | D、tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有E、F |
B、圖2所示的物質(zhì)運(yùn)輸方向是從膜內(nèi)到膜外 |
C、圖1中與圖2的生理作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A、C、D、E |
D、圖3中可以表示此時(shí)植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是b、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禁食初期,血糖和肝糖原含量基本保持不變 |
B、隨著禁食時(shí)間延長,血糖含量下降,血液中游離脂肪酸的含量逐漸增加 |
C、血糖在ab段主要來源于肌糖原的轉(zhuǎn)化 |
D、肝糖原的分解導(dǎo)致血液中游離脂肪酸含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨(dú)立性 |
B、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在 |
C、體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方 |
D、等位基因、非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光照期間內(nèi),深色部位細(xì)胞只釋放氧氣不吸入氧氣 |
B、在光照期間內(nèi),遮光部位細(xì)胞只吸入氧氣不釋放氧氣 |
C、該葉片必需被饑餓處理后再作遮光處理 |
D、顏色顯示結(jié)果不能證明光照產(chǎn)生淀粉,必需另設(shè)置不遮光葉片作為對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制 |
B、人體肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞 |
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D、胰島素降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 |
B、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
C、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 |
D、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng) |
B、甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度 |
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為4千勒克斯,溫度為15度時(shí),該植物氧氣產(chǎn)生速率為50毫升/小時(shí) |
D、在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加 |
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