下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”( 。
A、葉綠體B、質(zhì)粒
C、核糖體D、tRNA
考點(diǎn):核酸的基本組成單位
專題:
分析:本題是核糖的功能,核糖是RNA的組成成分.
解答: 解:葉綠體中含有RNA,葉綠體含有核糖,A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)粒是環(huán)形的DNA分子,不含核糖,B正確;
C、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,核糖體中含有核糖,C錯(cuò)誤;
D、tRNA含有核糖,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是核糖的功能,葉綠體、核糖體含有核酸的種類,質(zhì)粒的本質(zhì),熟記教材知識點(diǎn)是解題的必要條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所示三幅圖形的描述正確的選項(xiàng)是(  )
A、圖1中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有E、F
B、圖2所示的物質(zhì)運(yùn)輸方向是從膜內(nèi)到膜外
C、圖1中與圖2的生理作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A、C、D、E
D、圖3中可以表示此時(shí)植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是b、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化.在禁食和安靜條件下,
三種物質(zhì)含量變化如右下圖.下列敘述中正確的是( 。
A、禁食初期,血糖和肝糖原含量基本保持不變
B、隨著禁食時(shí)間延長,血糖含量下降,血液中游離脂肪酸的含量逐漸增加
C、血糖在ab段主要來源于肌糖原的轉(zhuǎn)化
D、肝糖原的分解導(dǎo)致血液中游離脂肪酸含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是(  )
A、基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨(dú)立性
B、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在
C、體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方
D、等位基因、非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

將光照一段時(shí)間后的葉片脫色,然后用碘溶液處理,顏色變化如圖.以下分析不正確的是( 。
A、在光照期間內(nèi),深色部位細(xì)胞只釋放氧氣不吸入氧氣
B、在光照期間內(nèi),遮光部位細(xì)胞只吸入氧氣不釋放氧氣
C、該葉片必需被饑餓處理后再作遮光處理
D、顏色顯示結(jié)果不能證明光照產(chǎn)生淀粉,必需另設(shè)置不遮光葉片作為對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( 。
A、細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制
B、人體肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原
D、胰島素降低血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡.如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致(  )
A、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過轉(zhuǎn)氨基作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細(xì)胞相比,①~④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
(填編號),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 

從而有利于癌細(xì)胞的增殖.
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常  代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號)不宜選為作用位點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率.請據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(  )
A、甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng)
B、甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為4千勒克斯,溫度為15度時(shí),該植物氧氣產(chǎn)生速率為50毫升/小時(shí)
D、在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加

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