下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
B、糖元、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物
C、水是生命之源，是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
考點(diǎn)：糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,核酸的基本組成單位,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：糖類(lèi)由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動(dòng)物）．
解答： 解：A、蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖，淀粉的水解產(chǎn)物為葡萄糖，A正確；
B、糖元、脂肪、蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物，核糖是單糖，不是生物大分子，B錯(cuò)誤；
C、厭氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；
D、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基可構(gòu)成4種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，即參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞中化合物，對(duì)于呼吸作用的產(chǎn)物關(guān)鍵是知道細(xì)胞厭氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生水是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
B、能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為
N4
N2
×100%
C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
D、N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要獲得該抗病基因，可采用
 
 等方法．為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中，常用的載體是
 
．
（2）要使運(yùn)載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用
 
進(jìn)行切割．
（3）基因的“針線”是
 
．切割完成并連接后得到的DNA分子稱(chēng)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、骨骼肌細(xì)胞中含量最高的化合物是水
B、水參與許多生化反應(yīng)過(guò)程
C、核酸的合成過(guò)程中有水生成
D、癌細(xì)胞中自由水/結(jié)合水下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)．A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均含有，并可作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則A是
 
．
（2）物質(zhì)b是
 
，由b形成B時(shí)的反應(yīng)叫做
 
；在生物體內(nèi)，物質(zhì)B的生理功能主要有
 
、
 
、傳遞信息、運(yùn)輸載體以及構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)等．
（3）B化合物的特征元素是
 
；構(gòu)成B的b約
 
種，人體不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些b叫
 
．
（4）細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)C的主要分布場(chǎng)所是
 
，此外，
 
和
 
兩種細(xì)胞器也含有少量的物質(zhì)C
（5）與d同屬于一類(lèi)的還有
 
，
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

病毒不具備的特征是（　�。�
A、一般由蛋白質(zhì)、核酸組成
B、遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中
C、有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)
D、能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)下列人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖分析，不正確的是（　　）
A、④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是外排
B、若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次
C、若刺激A點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)
D、神經(jīng)元之間是以電信號(hào)進(jìn)行傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）從圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行
 
，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒．最后，可以用
 
試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成．整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18-25℃，原因是
 
．
（2）為防止發(fā)酵液被污染，對(duì)使用的器具要
 
并晾干，并用
 
消毒．
（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí)，最常用的接種方法有
 
和
 
兩種．接種后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的
 
．（填“群落”或“種群”）
（4）泡菜的制作離不開(kāi)
 
菌，在泡菜的腌制過(guò)各中，我們還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，膳食中的亞硝酸鹽一般
 
（會(huì)、不會(huì)）危害人體健康．亞硝酸在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物
 
．

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