7．有關(guān)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)說法正確的是（　�。�
A．吸能反應(yīng)所需要的能量均來自于放能反應(yīng)
B．細胞呼吸是吸能反應(yīng)
C．氨基酸合成蛋白質(zhì)過程需要利用能量
D．光合作用屬于放能反應(yīng)

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、吸能反應(yīng)所需要的能量可能來自于光能等，A錯誤；
B、細胞呼吸是放能反應(yīng)，B錯誤；
C、氨基酸合成蛋白質(zhì)過程需要消耗能量，C正確；
D、光合作用屬于吸能反應(yīng)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗�，屬于化學(xué)信息傳遞作用的是（　　）
①群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別
②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號
③雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
④養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上，可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率
⑤伊樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象．
A．①⑤B．①④C．①②⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：

（1）細胞A的形成過程中最常用的誘導(dǎo)因素是滅活的（仙臺）病毒處理．
（2）在I圖制備單克隆抗體的過程中，包括動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)兩個過程．經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高．
（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，體外受精前，需要對奶牛的精子進行獲能處理．受精時，往往一個卵母細胞只能和一個精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)．進行早期胚胎的體外培養(yǎng)和進行胚胎移植，胚胎培養(yǎng)液中除了含有各種有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和動物血清．胚胎移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
（5）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法用促性腺激素處理良種母牛（使其超數(shù)排卵）．若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進行，操作過程需要特別注意的問題是注意將囊胚的內(nèi)細胞團進行均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動的過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中B、C、D各代表體液中的哪一類？B血漿、C、細胞內(nèi)液、D組織液．
（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的A．
（3）正常人體內(nèi)B的pH保持相對穩(wěn)定，與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于人的一個受精卵中的遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．一半來自父方，一半來自母方
B．細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
C．細胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
D．細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)可能來自父方，也可能來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長（如下圖）．該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是（　　）
A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長
D．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．當人細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，其中性染色體為XO染色體的女性與正常女性都只有正常的X染色體，但前者表現(xiàn)異常，下列分析錯誤的是（　�。�
A．為觀察巴氏小體，取女性口腔黏膜細胞用醋酸洋紅液染色
B．巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義
C．性染色體為XO的女性表現(xiàn)異常，可推測巴氏小體上存在有活性的基因
D．巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個，而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．催產(chǎn)素和抗利尿激素都是由下丘腦神經(jīng)細胞合成的九肽類激素，前者具有催產(chǎn)及使乳腺分泌乳汁的作用．如圖為抗利尿激素的結(jié)構(gòu)簡式，若將苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分別替換為異亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu），則為催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)簡式．據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．催產(chǎn)素和抗利尿激素均可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)
B．催產(chǎn)素徹底水解后共得到9個氨基酸
C．催產(chǎn)素和抗利尿激素結(jié)構(gòu)相似，但控制其合成的基因結(jié)構(gòu)不同
D．抗利尿激素由下丘腦合成后需經(jīng)垂體釋放，不能直接釋放到血液中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下是實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（　　）
A．酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液遇酒精變?yōu)榛揖G色
B．紙層析法分離綠葉中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色
C．觀察根尖的有絲分裂實驗應(yīng)先找到分生區(qū)細胞，然后持續(xù)觀察有絲分裂的過程
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗中，裝片制作的流程依次為：解離、染色、漂洗、制片

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