13．質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指（　�。�
A．細胞質(zhì)、細胞壁B．原生質(zhì)層、細胞壁
C．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁D．原生質(zhì)、細胞壁

分析 成熟的植物細胞在外界溶液濃度高的條件下，細胞內(nèi)的水分會向細胞外滲透，因為失水導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮，細胞膜收縮，而細胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層，所以質(zhì)壁分離產(chǎn)生了，這種原生質(zhì)層和細胞壁分離現(xiàn)象為質(zhì)壁分離．

解答 解：植物細胞的質(zhì)壁分離是指植物細胞的質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層和細胞壁的分離，原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩者之間的細胞質(zhì)，相當于一層半透膜，具有選擇透過性，所以質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層，“壁”指的是細胞壁．
故選：B．

點評 本題考查細胞質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，明確“質(zhì)”代表原生質(zhì)層，“壁”代表細胞壁，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•興慶區(qū)校級期中）如圖是某遺傳病的家譜圖．3號和4號為異卵雙生．則他們倆基因型相同的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖．請回答下列問題．
（1）由于病毒在結(jié)構(gòu)和習性上的特殊性，人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后
病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點．你的觀點是先有病毒后有細胞，理由是病毒的結(jié)構(gòu)較細胞的簡單．
（2）HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞．CD4的化學成分最可能是蛋白質(zhì)．
（3）參與⑥過程的兩種細胞器是核糖體、線粒體．
（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是②③⑤⑥．
（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了大腦．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示植物體細胞雜交過程，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）植物體細胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質(zhì)體，常用纖維素酶、果膠酶除去細胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，常用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑．④⑤過程中遵循的原理是植物細胞的全能性．
（3）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基（按物理性質(zhì)），用高壓蒸汽滅菌法滅菌，其原理是使微生物的蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)發(fā)生變性．
（4）如果植物A和植物B屬于兩個不同種，且均為二倍體，兩者進行植物體細胞雜交后培育出的雜種植株為四倍體．  從理論上分析，雜種植株是否可育？可育，但育性會降低．
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對人體細胞內(nèi)原癌基因的敘述正確的是（　�。�
A．加入化學致癌物的細胞才會出現(xiàn)B．感染了致癌病毒的細胞才會出現(xiàn)
C．正常人細胞中也存在D．腫瘤細胞中才會出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位　
②基因也能復(fù)制　
③基因位于染色體上，它們是一一對應(yīng)關(guān)系 　
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會發(fā)生變化．
A．①②③④B．①③④C．①②D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域．請回答：
（1）實驗中，通常用ES細胞作為目的基因的受體細胞，這是因為ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性特征．這種細胞一般可以從哺乳動物的原始性腺或早期胚胎中分離出來．
（2）在培養(yǎng)重組細胞時，為了維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入抑制因子．
（3）胚胎移植過程中，沖卵的生理學基礎(chǔ)是哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．提取胡蘿卜素和玫瑰精油時都需要加熱，但是用萃取法提取胡蘿卜素時，采用水浴加熱法；而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，可以用直接加熱法，其原因是（　　）
A．前者需要保持恒溫，后者不需要恒溫
B．前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)
C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰精油耐高溫
D．前者燒瓶里含有機溶劑，易燃易爆，后者是水

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級期末）我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有 氨基和 羧基．

（2）該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)稱為 ．

（3）該化合物叫 肽，各個氨基酸之間以肽鍵相連，肽鍵可以簡寫成 ．

（4）該化合物有 種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是 不同．

（5）請寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ．

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