下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑,其中X、Y、M、N表示物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是… ( )
A.糖原水解只發(fā)生在肝細(xì)胞中
B.X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.M、N分別代表乳酸和酒精
D.Y、M、N中的氧元素均來自于X
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)細(xì)胞中DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍 | |
B. | 細(xì)胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段 | |
C. | 若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50% | |
D. | 圖中只有BC段、FG 段可能會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中期是8和8、后期是16和8 | B. | 中期是8和8、后期是16和16 | ||
C. | 中期是8和4、后期是16和4 | D. | 中期是8和4、后期是8和4 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動中能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是 ( )
A.抗體的合成 B.mRNA的合成 C.ATP的合成 D.胰島素基因的復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列以洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)際觀察不符合的是 ( )
A.鱗莖表皮細(xì)胞經(jīng)碘液染色后,能觀察到棕黃色的細(xì)胞核
B.根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后,能觀察到染色體
C.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)小光圈,能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核
D.放大100倍目鏡測微尺測得表皮細(xì)胞長4格,則放大400倍其長為1格
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列相關(guān)分析不正確的是
A.在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝敗葉中儲存的能量,不能被植物直接利用
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境中循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動植物選種的操作,錯(cuò)誤的是
A.植物雜交育種獲得F1后,可以采用不斷自交選育新品種
B.哺乳動物雜交育種獲得F2后,可采用測交鑒別選出純合個(gè)體
C.植物雜交育種獲得F2后,可通過測交檢驗(yàn)選出新品種
D.如果用植物的營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖,則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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