某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害
B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞
C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控
D.生根時,培養(yǎng)基通常應含 α—萘乙酸等生長素類調節(jié)劑
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺功能減退,原因是垂體分泌的促甲狀激素減少 | |
B. | 出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,原因是垂體后葉激素釋放不足 | |
C. | 血糖調節(jié)出現(xiàn)故障,原因是病人的血糖調節(jié)機制不完善 | |
D. | 第二性征表現(xiàn)異常,原因是垂體會影響性腺的分泌活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法不正確的是( )
A.卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞
B.細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
C.將顯微鏡轉換為高倍鏡后,視野內細胞數(shù)目將減少,視野變暗
D.大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質是DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是
A.細菌在接觸青霉素后會產生具有抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征
C.異地新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ,再通過____ 作用為種子萌發(fā)提供能量。
(2)萌發(fā)過程中在 小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內每粒種子呼吸消耗的平均干重為____________ mg。
(3)若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 ,原因是 ________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體內能發(fā)生如下的反應:淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下面的說法不正確的是
A.此生物一定是動物,因為能合成糖原
B.淀粉和糖原,都屬于多糖
C.此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖
D.糖類在生物體內的主要作用是提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感病對抗病為顯性 | B. | 高稈對矮稈為顯性 | ||
C. | 兩親本中抗病與感病均為雜合子 | D. | 兩個親本中高桿性狀均為純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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