4.吃熟的雞蛋容易消化的原因是( 。
A.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得緊湊,容易被蛋白酶水解
B.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加疏松,容易被蛋白酶水解
C.蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會(huì)自動(dòng)斷裂
D.蛋白質(zhì)變性后,其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊

分析 1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,氨基酸殘基之間通過肽鍵連接;
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)變性是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,肽鍵沒有水解斷裂.

解答 解:A、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,其空間結(jié)構(gòu)變得松散,A錯(cuò)誤;
B、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,其空間結(jié)構(gòu)變得松散,容易被蛋白酶水解,B正確;
C、蛋白質(zhì)變性只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,肽鍵并沒有斷裂,C錯(cuò)誤;
D、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,其空間結(jié)構(gòu)變得松散,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活實(shí)際考查蛋白質(zhì)變性的原因,對(duì)于蛋白質(zhì)變性的機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是

A.在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)

B.復(fù)制后,每個(gè)DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是( 。
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)
D.尖端、尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)、尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)的是( 。
A.抗體B.唾液淀粉酶C.胰島素D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在生物的生命活動(dòng)過程中,都能產(chǎn)生能量的場(chǎng)所有( 。
A.細(xì)胞核、葉綠體B.高爾基體、細(xì)胞溶膠
C.線粒體、葉綠體D.線粒體、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問題:
(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是第二次免疫反應(yīng).
(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理,使V1的抗原暴露出來,并傳遞給T淋巴細(xì)胞,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞.
(3)B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞);能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是記憶細(xì)胞;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng).細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是兩種病原體的抗原不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示不同物質(zhì)催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的自變量是( 。
A.過氧化氫分解的速率B.氯化鐵和過氧化氫酶
C.單位時(shí)間產(chǎn)生的氣泡量D.所用過氧化氫溶液的量

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖是人體免疫系統(tǒng)組成的概念圖.請(qǐng)將選項(xiàng)A、B、C、D選填到合適方框中,完善概念圖.
A.免疫器官  B.吞噬細(xì)胞等  C.B細(xì)胞  D.T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由紡錘絲形成的紡錘體
②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道面
③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2,它一定不是高度分化的細(xì)胞.
A.③⑥B.②④C.①⑤D.④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案