A. | 決定人口數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率和遷移率 | |
B. | 年齡組成是預(yù)測(cè)未來人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù) | |
C. | 提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,是通過降低出生率,從而限制種群密度的快速增長 | |
D. | 若人口種群的年齡組成是增長型的,那么人口數(shù)量在近期一定會(huì)越來越大 |
分析 種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化.據(jù)此答題.
解答 解:A、出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,因此決定人口數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,A正確;
B、年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì),因此年齡組成是預(yù)測(cè)未來人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù),B正確;
C、提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,是通過降低出生率,從而限制種群密度的快速增長,C正確;
D、影響種群數(shù)量的因素有很多,年齡組成、食物、天敵、氣候等,若人口種群的年齡組成是增長型的,人口數(shù)量在近期不一定會(huì)越來越大,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 題以人為例,考查種群的特征,要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ①、②均屬還原糖,水浴加熱下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) | |
D. | 淀粉、纖維素和糖原的基本單位都是葡萄糖分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作泡菜技術(shù) | B. | 制作醬菜技術(shù) | C. | 制作果酒技術(shù) | D. | 制作果醋技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ~Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅱ、Ⅲ | |
B. | 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性 | |
C. | 細(xì)胞2與正常干下?lián)芟啾龋x旺盛,DNA聚合酶和ENA聚合酶活性更高 | |
D. | 效應(yīng)Y細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河流受到輕微的污染時(shí),通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解,很快消除污染,其中生物種類和數(shù)量不會(huì)受明顯影響 | |
B. | 森林中,當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí),食蟲鳥數(shù)量也增多,這樣害蟲種群的增長受到抑制 | |
C. | 一片草地上發(fā)生火災(zāi)后,第二年就又長出茂密的草本植物,動(dòng)物的種類和數(shù)量也很快恢復(fù) | |
D. | 當(dāng)氣候干旱時(shí),森林生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用過程中 | B. | 個(gè)發(fā)育過程中 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞溶膠 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
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