A、二苯胺試劑可以用于DNA的鑒定 |
B、甲基綠使DNA變紅,派洛寧使RNA變綠 |
C、顯微鏡下觀察根尖,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞 |
D、分離葉綠體中的色素,濾紙條從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、專一性 | B、多樣性 |
C、高效性 | D、穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有酶都含有C、H、O、N四種元素 |
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解 |
D、人體內(nèi)的酶也在不斷地更新 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、24條 | B、48條 |
C、36條 | D、12條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸 |
B、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖 |
C、多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性 |
D、質(zhì)量相同的糖、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物進(jìn)化的方向決定于生物變異方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變 |
C、捕食和被捕食有利于生物的共同進(jìn)化 |
D、在物種形成過(guò)程中地理隔離和生殖隔離同時(shí)出現(xiàn) |
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