3．下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．T2噬菌體感染菌體后，會(huì)導(dǎo)致菌體裂解
B．經(jīng)誘變育種可獲得胰島素高產(chǎn)菌株
C．其遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基
D．為T(mén)2噬菌體增殖提供場(chǎng)所、原料和酶

分析 1、大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，但是細(xì)胞中既含有DNA，也含有RNA．
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：A、T2噬菌體感染大腸桿菌后，利用其體內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖，最后導(dǎo)致菌體裂解并釋放出來(lái)，A正確；
B、通過(guò)基因突變只能產(chǎn)生等位基因，因此誘變不可能產(chǎn)生胰島素基因，只有通過(guò)基因工程可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌體內(nèi)有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)為DNA，所以含有A、T、C、G四種堿基，C正確；
D、噬菌體增殖過(guò)程中所需原料、酶均來(lái)自宿主菌，但模板來(lái)自噬菌體自身，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因突變、細(xì)胞中核酸的種類(lèi)以及噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下圖所示．據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的主要外界因素是光照強(qiáng)度、CO2濃度（寫(xiě)出兩種）
（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是F．B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體．
（3）丙圖中，將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：克）．則b與a的差值所代表的是12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量．
（4）在一定的條件下，可用丁圖所示裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是單位時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中正確的是（　　）
A．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化
B．紅樹(shù)林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C．害蟲(chóng)數(shù)量與其天敵鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量之間存在正反饋調(diào)節(jié)
D．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．當(dāng)人依靠加強(qiáng)代謝維持體溫穩(wěn)定時(shí)（　�。�
A．外環(huán)境溫度較高B．外環(huán)境濕度較大C．外環(huán)境溫度較低D．外環(huán)境濕度較小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．核酸是生物的遺傳物質(zhì)，ATP是生命活動(dòng)的直接能源，下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是（　�。�
A．DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B．DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同
C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D．控制細(xì)菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某研究小組選擇一株健壯的、處于生長(zhǎng)期的綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)：

（1）將植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，用傳感器對(duì)玻璃罩內(nèi)的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1．圖2是該植物某～葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①圖1中所測(cè)氣體為氧氣，該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)后，有機(jī)物總量變化應(yīng)為增加，判斷的依據(jù)是F點(diǎn)氧氣濃度高于A點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜植物總光合大于呼吸，體內(nèi)的有機(jī)物總量有所增加．
②圖1中B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為該植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)圖2所示葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的過(guò)程有abcd（填字母）．
（2）分別選擇該植株不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理，在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片的光合速率和淀粉含量，結(jié)果如下圖3、4所示．
①本實(shí)驗(yàn)的因變量是未遮光葉片的光合速率和淀粉含量．
②隨著遮光葉片比例上升，未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是遮光葉片轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰袡C(jī)物輸入的器官，使未遮光葉片光合產(chǎn)物利用量增加、光合速率上升．
③由此推測(cè)，摘除花、果實(shí)等非光合作用器官，葉片中光合產(chǎn)物含量上升，對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用．
（3）取該植株生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組．甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A（g），乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照．乙組和丙組其他條件一致，一小時(shí)后，測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B（g），丙裝置內(nèi)圓片干重為C（g）．則圓片葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率為C-B（g/h）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖甲示：

①曲線(xiàn)A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是蒸餾水、0.4mol/L的KNO3溶液、0.3mol/L的蔗糖溶液．
②達(dá)到平衡后，C溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大．
（2）圖乙某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的幾幅照片，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，分析圖乙回答問(wèn)題：
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選擇洋蔥紫色外表皮細(xì)胞的原因是洋蔥紫色外表皮細(xì)胞含有色素，便于觀察．
②質(zhì)壁分離的過(guò)程中原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)相當(dāng)于半透膜，在這個(gè)過(guò)程中與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性有關(guān)，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；發(fā)生復(fù)原的順序是2→3→1（用上圖中的數(shù)字表示）．
③上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最弱的是圖1中的細(xì)胞．
（3）下表為一種營(yíng)養(yǎng)液的配方：
成分Ca（NO）2KH2PO4KClMgSO4Fe（NO3）2Mo蒸餾水
含量1g2.5g0.12g0.30g0.30g極少1 000mL
細(xì)胞對(duì)這些元素的吸收表現(xiàn)出很大差異，出現(xiàn)這種差異的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是吸收各種離子的載體數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有一類(lèi)性別發(fā)育異常的男性（性染色體正常），性腺為睪丸而其他性征出現(xiàn)不同程度的女性化．在臨床發(fā)現(xiàn)的此類(lèi)病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相對(duì)偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高．下列分析不合理的是（　�。�
A．甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的
B．甲患者雄激素水平偏低可能與促性腺激素受體缺乏有關(guān)
C．乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受體所致
D．乙患者體內(nèi)促性腺激素的偏高與雄激素受體缺乏無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進(jìn)行雜交得F1全是黃粒玉米，F(xiàn)1自交所結(jié)果穗上同時(shí)出現(xiàn)了黃色子粒和白色子粒．以下對(duì)F2出現(xiàn)兩種顏色不同的子粒的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離
B．F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型，兩種表現(xiàn)型后代
C．玉米的黃色對(duì)白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色子粒性狀
D．F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因，減數(shù)分裂時(shí)等位基因分離后，受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色子粒性狀，因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的子粒

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