A、細(xì)胞板、染色體、細(xì)胞壁 |
B、赤道板、染色體、紡錘體 |
C、細(xì)胞壁、核膜、染色體 |
D、細(xì)胞壁、染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種①②③、物種③ |
B、物種①②、物種② |
C、物種②③、物種① |
D、物種③、物種①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于優(yōu)勢種數(shù)量多,生產(chǎn)壓力大,常占據(jù)群落中的較大空間,如果它受到限制則群落結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變 |
B、在生物群落中,并非每個有機(jī)體都有其自己的生態(tài)位 |
C、群落中同一集團(tuán)內(nèi)的種間競爭沒有與外集團(tuán)的競爭強(qiáng)烈 |
D、生態(tài)位比較接近的種類之間,種間競爭不激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖:細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體 |
B、RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞核 |
C、CO2:線粒體基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞膜→細(xì)胞外 |
D、生長激素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與②之間的化學(xué)鍵是高能磷酸鍵 |
B、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 |
C、用3H標(biāo)記的③培養(yǎng)洋蔥根尖,在分生區(qū)細(xì)胞中可檢測到放射性 |
D、人體內(nèi)的②有2種,③有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 科學(xué)方法 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 光學(xué)顯微鏡觀察 | 認(rèn)識細(xì)胞膜磷脂雙分子層 |
B | 35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌 | 證明DNA是遺傳物質(zhì) |
C | 標(biāo)志重捕法 | 調(diào)查鼠的種群年齡組成 |
D | 建構(gòu)物理模型 | 研究DNA分子結(jié)構(gòu) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)成功率的高低與處理天數(shù)成正比 |
B、高倍鏡下觀察草莓根尖細(xì)胞的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目為14或28 |
C、實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間 |
D、用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,最適濃度是0.2% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③②① | B、②①④ |
C、③① | D、③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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