A. | 誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀 | |
B. | 雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀 | |
C. | 單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同 | |
D. | 是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來(lái)判斷 |
分析 四種育種方法的比較:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、誘變育種的原理是基因突變,基因突變是分子結(jié)構(gòu)的改變,所以誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀,A正確;
B、雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體,所以雜交育種可獲得結(jié)合雙親優(yōu)良性狀的新品種,B錯(cuò)誤;
C、單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同,都是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,C正確;
D、是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來(lái)判斷,最佳時(shí)期為中期,染色體的形態(tài)、數(shù)目最清晰,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查幾種育種方法,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)育種的問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呆小癥、侏儒癥、糖尿病病人缺乏的激素是 ( )
A.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素
B.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
C.性激素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
D.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.ATP為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量
D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( )
A.葉綠體和線(xiàn)粒體都有雙層膜
B.核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連
D.液泡是最大的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用方式相同 | |
C. | 神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上快于激素傳遞的信息 | |
D. | 動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都同時(shí)受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血管舒張 | |
B. | 皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加 | |
C. | 汗腺分泌增加 | |
D. | 肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) (填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 可以用雙縮脲試劑檢測(cè)葡萄糖 | |
C. | 脂肪鑒定過(guò)程中要用酒精洗去浮色 | |
D. | 觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可以看到細(xì)胞核被染成紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組1中,甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由食物的量決定 | |
B. | 組1中,如容器中培養(yǎng)液為40mL,則第40天乙種動(dòng)物的密度為15只/mL | |
C. | 綜合分析可知曲線(xiàn)A和B均代表的是甲種動(dòng)物的數(shù)量變化曲線(xiàn) | |
D. | 組3中,乙種與丙種動(dòng)物對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)為D和E,表現(xiàn)出垂直分層現(xiàn)象 |
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