【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程．由圖中不能得出的結(jié)論是（　�。�
A.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀
C.一個(gè)基因可以控制多種性狀
D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

【答案】A
【解析】解：A、分析題圖可知，本圖顯示的是基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀，A錯(cuò)誤； B、由A項(xiàng)分析可知，B正確；
C、分析題圖可知，基因1發(fā)生突變，會(huì)影響黑色素和多巴胺的合成，同時(shí)苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一個(gè)基因可以控制多種性狀，C正確；
D、分析題圖可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制，D正確．
故選：A．
本題是基因與性狀的關(guān)系，基因?qū)π誀畹目刂朴?條途徑，一是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀，二是通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀；基因與性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，存在一基因多效應(yīng)和多基因一效應(yīng)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠葉中色素的敘述，正確的是

A. 綠光不被色素吸收 B. 色素吸收光能需要消耗ATP

C. 正常葉片中葉綠素b含量最多 D. 分離色素時(shí)可用92號(hào)汽油作層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同

B. 若溫度上升5℃，b點(diǎn)向下方移動(dòng)

C. 減少麥芽糖量，酶的活性一定下降

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　�。�
A.含有4個(gè)游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)
C.4種堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D.堿基排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物學(xué)習(xí)小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線．請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是（ ）

A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.b、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約在80個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化病基因雜合子，一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但有白化病的弟弟的女人，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病的概率是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二肽、直鏈多肽和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基本單位都是氨基酸 B. 遇雙縮脲試劑都顯磚紅色

C. 都含有肽鍵 D. 都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（ ）

A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.①鏈中 的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相同
C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸
D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】microRNA（miRNA）是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用．最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置．如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)回答：
（1）圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是（填序號(hào)）．
（2）圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程（填序號(hào)），參與該過(guò)程的RNA分子主要是 ． RNA適于用作DNA的信使，原因是 ．
（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是 ．
（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段，則至少要向試管中加入個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸．

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