綿羊群中，若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角，基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無(wú)角；基因型為Hh的綿羊，母羊表現(xiàn)為無(wú)角公羊表現(xiàn)為有角．現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無(wú)角小羊，這只小羊的性別和基因型分別是（　�。�
A、雄性、hh
B、雄性、Hh
C、雌性、Hh
D、雌性、hh
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：當(dāng)基因型為Hh時(shí)，雄羊表現(xiàn)為有角，而雌羊表現(xiàn)無(wú)角，說(shuō)明這跟性別有關(guān)．
解答： 解：Hh基因型的個(gè)體雌雄表現(xiàn)不同，雌性的Hh個(gè)體表現(xiàn)為無(wú)角，雄性的Hh個(gè)體表現(xiàn)為有角；母羊只有一種基因型HH，其子羊的基因型為H，若是無(wú)角，則其基因型為Hh，且表現(xiàn)為無(wú)角，根據(jù)題意該子羊?yàn)榇菩裕?br />故答：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的分離定律，但所涉及的表現(xiàn)型有別于常例，本題難度一般，要求學(xué)生理解基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用分離定律分析和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圓粒、皺粒豌豆是孟德?tīng)栐陔s交實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料．與圓粒豌豆相比，皺粒豌豆中蔗糖含量相對(duì)較高，這是由于皺粒豌豆的淀粉分支酶發(fā)生了突變，造成該酶不能合成，從而影響了蔗糖向淀粉的轉(zhuǎn)化．由此可推測(cè)，突變的淀粉分支酶基因（　�。�
A、不能遺傳
B、可以遺傳
C、不再發(fā)生突變
D、通過(guò)控制酶的合成而控制性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B、光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行
C、光合作用和細(xì)胞呼吸可以相互為對(duì)方提供原料
D、光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是（　�。�
A、低濃度的2，4-D可以除去小麥田間的雙子葉雜草
B、用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度
C、適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物果實(shí)的成熟
D、若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和磷脂
B、磷脂和膽固醇
C、磷脂和多糖
D、蛋白質(zhì)和多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼性狀遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)表：請(qǐng)分析表中情況，并回答下列問(wèn)題：
親代類型
 
子代類型		第一組第二組第三組
雙親全為雙眼皮雙親中只有一個(gè)雙眼皮雙親中全為單眼皮
雙眼皮數(shù)120120無(wú)
單眼皮數(shù)74112全部子代均為單眼皮
（1）根據(jù)表中第
 
組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是
 
．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能的婚配組合的基因型：
第一組：
 
．第二組：
 
．第三組：
 

（3）某同學(xué)（5號(hào)個(gè)體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．
（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是
 
．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了
 
的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是
 
細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的
 
激素；激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是
 
．
（4）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞，則其分泌物是
 
．
（5）如圖充分說(shuō)明
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
如圖1所示意胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異常患者的細(xì)胞．據(jù)圖1回答：

（1）胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素有關(guān)的結(jié)構(gòu)
 
．
（2）Ⅱ型糖尿病患者的細(xì)胞可能是
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
（3）若圖中X代表甘油三脂，以
 
形式運(yùn)輸?shù)窖海?br />（4）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有
 
（多選）．
A．胰淀粉酶     B．胰高血糖素     C．促甲狀腺激素      D．神經(jīng)遞質(zhì)
圖2是運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測(cè)定結(jié)果．據(jù)圖分析回答
（5）運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)，血糖下降，此時(shí)不屬于血糖的去路是
 
（多選）
A．轉(zhuǎn)化為脂肪酸         B．合成糖原    C．氧化分解             D．水解
（6）下列相關(guān)敘述中不合理的是
 

A．AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞
B．DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng)
C．EF段胰高血糖素分泌增多
D．CD段胰島素分泌增多
（7）某男子在運(yùn)動(dòng)一天后血壓仍為145mmHg/90mmHg，醫(yī)生給其建議之一是低鹽飲食，請(qǐng)根據(jù)血壓、水和電解質(zhì)平衡的有關(guān)知識(shí)解釋其原因：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

個(gè)體衰老是不可逆轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象，它以細(xì)胞衰老為基礎(chǔ)．在細(xì)胞衰老過(guò)程中，發(fā)生一系列變化，其中有（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)自由水含量不變
B、細(xì)胞不斷分裂
C、細(xì)胞不斷分化
D、細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低

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