A、不能遺傳 |
B、可以遺傳 |
C、不再發(fā)生突變 |
D、通過控制酶的合成而控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出,植物在進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來 |
B、薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時,再讓葉片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒有顏色變化.證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物 |
C、恩格爾曼用極細(xì)的光束照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中.證明了葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣 |
D、卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤其放射性.發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→(14CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖曲線乙表示某魚類種群增長曲線,則應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在
| ||
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之后 | ||
C、若該圖曲線乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時,增長速率最大 | ||
D、K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“孔雀開屏”是雄孔雀的求愛行為,主要受性激素調(diào)節(jié),與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
B、人遇寒冷刺激引起骨骼肌收縮而打寒顫,該反射弧的神經(jīng)中樞包括大腦皮層、下丘腦、垂體 |
C、胰島素可以促進(jìn)多余的糖轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸 |
D、寒冷時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
B、乙醇被吸收進(jìn)入胃上皮細(xì)胞 |
C、K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
D、人體的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境 | B、消化道 |
C、呼吸道 | D、骨骼肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄性、hh |
B、雄性、Hh |
C、雌性、Hh |
D、雌性、hh |
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