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9．下列有關人體內胰島素、胰蛋白酶的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．組成兩者的化學元素都有C、H、O、N
B．控制兩者合成的基因在骨和心肌細胞中都存在
C．兩者都能與雙縮脲試劑反應出現磚紅色沉淀
D．前者在發(fā)揮作用后立即被分解，而后者可連續(xù)發(fā)揮功能

分析 1、胰島素和胰蛋白酶的化學本質都是蛋白質，遇雙縮脲試劑反應出現紫色．
2、還原糖與斐林試劑產生紫色反應．
3、同一個體的不同的體細胞核基因型相同，由直接或者間接來自受精卵的有絲分裂．
4、激素和受體結合發(fā)揮作用后，立即被分解，酶可以反復起作用．

解答 解：A、胰島素、胰蛋白酶都是蛋白質，組成兩者的化學元素都有C、H、O、N，A正確；
B、同一個體的不同的體細胞核基因型相同，控制胰島素、胰蛋白酶合成的基因在骨和心肌細胞中都存在，B正確；
C、胰島素和胰蛋白酶的化學本質都是蛋白質，遇雙縮脲試劑反應出現紫色，而非磚紅色，C錯誤；
D、激素和受體結合發(fā)揮作用后，立即被分解，故機體需要源源不斷的產生激素，酶可以反復起作用，D正確．
故選：C．

點評 本題考察了蛋白質的鑒定和元素組成，激素和酶的作用特點，屬于中等難度試題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素，激素X是一種蛋白質．請據圖回答問題：

（1）圖中既能傳導興奮又能分泌激素的結構是下丘腦．
（2）激素Z是抗利尿激素，當人體排出大量汗液后激素Z的分泌量會增加．
（3）一病人產生的某抗體能發(fā)揮與激素X相同的生理效應，激素Y對該抗體的分泌無影響，當該抗體作用于X激素的受體后，激素X的分泌量將會減少．該病人與正常人比，細胞代謝會加強．該病在免疫學上被稱為自身免疫�。�
（4）胰島B細胞膜表面有三種影響胰島素分泌的信號分子受體，這些信號分子分別是胰高血糖素、神經遞質和血糖（或葡萄糖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是自然條件下某種群數量的動態(tài)變化模型．請回答：
（1）描述、解釋和預測種群數量的變化，常需要建立如上圖所示的數學模型．依據該模型，建立臥龍自然保護區(qū)是為了改善大熊貓的棲息環(huán)境，從而提高K值（或環(huán)境容納量）．
（2）圖中A點時種群的年齡組成為增長型，A點后種群的增長速率減小（增大/減小/基本不變）．
（3）自然界的生物種群大多已達到穩(wěn)定期．一方面，許多物理和生物因素都能影響種群的出生（出生率和死亡）率和死亡（遷入率和遷出）率；另一方面，種群有自我調節(jié)能力，從而使種群數量保持動態(tài)平衡（相對穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．根冠（圖中黑色部分）內含有脫落酸，并且能主動地向根的生長部位（分生區(qū)和伸長區(qū)，圖中白色部分）運輸，從而抑制該處細胞的分裂和生長．若對玉米根冠做以下四種處理，則根可能向上彎曲生長的是（A的根冠被切去一半，B不做處理，C、D的生長部位被插入不透水的云母片）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．癌癥是威脅人類健康的嚴重疾病之一．為研究“藥物X對人乳腺癌細胞生長的影響”，某研究小組選用裸鼠（無毛變異小鼠，先天性無胸腺）作為動物模型，開展了相關研究．請回答下列問題．
（1）選用裸鼠作為動物模型接種人腫瘤細胞，理由是裸鼠無胸腺，不能產生T淋巴細胞，不會排斥接種的人腫瘤細胞．
（2）裸鼠通常需飼養(yǎng)在無菌條件下，原因是裸鼠無胸腺，不產生T細胞，導致免疫缺陷．
（3）體外細胞學實驗已經顯示，藥物X能抑制人乳腺癌細胞增殖．現利用癌細胞無限增殖的特性，在適宜的條件下傳代培養(yǎng)某種人乳腺癌細胞達到需要的細胞數量，并進一步在動物體內開展實驗．請設計并完成下列實驗：
①材料準備：選擇等體重（20g左右）雌性裸鼠若干，給每只裸鼠接種相同數量的同 種人乳腺癌細胞，并定期稱重．觀察裸鼠體內出瘤情況，當裸鼠皮下長出直徑為 3〜4mm腫瘤時稱為荷瘤鼠，可供分組實驗．
②實驗分組：將荷瘤鼠按腫瘤大小隨機分組進行實驗，每組動物數量相等，實驗組定期瘤內注射一定量的藥物X，對照組定期向瘤內注射等量的生理鹽水．
③數據收集：定期測量荷瘤鼠腫瘤的長短徑，記錄并計算腫瘤體積．實驗結束前，取瘤稱重，分別計算對照組和藥物組腫瘤體積和重量的平均值．
④結果與分析：根據如圖所示結果圖，可以得出的結論是在動物體內，藥物X能抑制人乳腺癌細胞的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的變異是定向的，而進化是不定向的
B．大量使用抗生素會使病毒產生了耐藥性突變
C．種群基因頻率的不斷改變是生物進化的標志
D．新物種的形成都是長期自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖示模結構為葉綠體內膜
B．結構乙具有ATP合成酶活性
C．圖示過程為光反應，該過程不需要酶的催化
D．甲表示色素，在層析液中溶解度最高的是葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．高密度水產養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖．如圖為利用稻田生態(tài)系統凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向．請回答下列問題．
（1）魚塘大量投餌后，水體常會出現有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質分解產生的．
（2）圖示系統在實現了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng)．
（3）為調查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用五點取樣法，分別統計各種害蟲的種群密度．
（4）通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是稻田中微生物（分解者）分解了大量有機物．
（5）在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數，取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是維持藻細胞數量不變．
（6）出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，B處水樣中藻類數量大大減少．從生態(tài)學角度分析，藻類數量減少的原因有①②③（填序號）．
①與水稻競爭光照的營養(yǎng)        ②消費者攝食           ③微生物等產生殺藻物質．

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州思南中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于傳統發(fā)酵技術的是（ ）

A．通過微生物的培養(yǎng)生產胰島素 B．果酒和果醋的制作

C．利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 D．利用微生物發(fā)酵制作腐乳

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