某區(qū)域植被茂密并棲息著大量的棕頭鷗.為打造棕頭鷗旅游品牌,計(jì)劃在島上大規(guī)模清除其他樹種,改種棕頭鷗喜居的樹種,并增設(shè)大量人工設(shè)施,改善該區(qū)域的居住環(huán)境.若此計(jì)劃得以實(shí)施,將使該區(qū)域( 。
A、物種豐富度增加,棕頭鷗種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
B、群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、物質(zhì)循環(huán)加快,實(shí)現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用
D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,抵抗力穩(wěn)定性增加
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,題中計(jì)劃明顯減少了物種的數(shù)量.而物種數(shù)目減少,將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降,其抵抗力穩(wěn)定性也將下降.
由該實(shí)例可以看出,人類可以人類活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行.
解答: 解:A、根據(jù)題意可知,“計(jì)劃在島上大規(guī)模清除其他樹種,改種紅嘴鵑喜居的樹種”,這將導(dǎo)致物種單一,物種豐富度下降,A錯(cuò)誤;
B、由該計(jì)劃可以看出,人類在改變?nèi)郝涞慕M成和結(jié)構(gòu),即人類可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣,B正確;
C、能量流動(dòng)的特征是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減,不能循環(huán)流動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、題中看出,通過改造導(dǎo)致物種豐富度降低,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變的簡(jiǎn)單,因此生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了群落的特征和演替、生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性等方面的知識(shí),意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥的羽色由兩對(duì)基因(A或a、B或b)控制,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,某興趣小組利用紅色鳥和白色鳥交配,F(xiàn)1代出現(xiàn)紅色鳥和黃色鳥,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,獲得F2,(紅色基因型A_B_;黃色基因型A_bb;綠色aaB_;白色aabb),問F2代紅色鳥所占的比例是
 
,其中純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.e是放置在神經(jīng)d上的電位計(jì),f為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.請(qǐng)回答:
(1)圖示反射弧中,當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?div id="vdfvt99" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,此時(shí)Na+
 
(內(nèi)、外)流.
(2)刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在e處記錄到電位,原因是
 

(3)刺激d,如果e處有電位變化,但骨骼肌不收縮;刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明
 
部位受損.如果神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有問題,那么受損部位主要是影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合.
(4)給a施加不同的刺激,產(chǎn)生的感覺如下表.
刺激強(qiáng)度產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
微小
較小刺痛較弱
較大刺痛較強(qiáng)
刺激強(qiáng)度微小時(shí)感覺不到刺痛,原因是刺激強(qiáng)度太小,向大腦皮層傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維處于
 
狀態(tài),沒有產(chǎn)生局部電流;刺激強(qiáng)度較大并引起驚叫聲,該過程一定有大腦皮層言語區(qū)的
 
區(qū)參與調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B、圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量變化的曲線
C、圖③中當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升,因?yàn)閠2時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定
D、圖④模型可以解釋酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C、圖中b成分是纖維素和果膠
D、圖中g(shù)是葉綠體,h是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

?如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a~b段,該種群的增長(zhǎng)速率與種群密度之間呈正相關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在e水平既有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

給正常鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常.注射后短時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是( 。
A、血漿滲透壓迅速升高
B、胰島素分泌增多
C、肝糖原減少
D、紅細(xì)胞失水增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( 。
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、葉綠體基質(zhì)中三碳化合物合成葡萄糖
C、線粒體中還原氫與氧結(jié)合生成水
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度
B、鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
C、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案