（2015秋•惠州期末）下列關(guān)于激素的闡述錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素具有微量高效的特點(diǎn)

B．激素通過體液運(yùn)輸

C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D．激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．為觀察植物有絲分裂，準(zhǔn)備洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片
B．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定
C．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合
D．“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實(shí)驗(yàn)中，抽樣檢測(cè)時(shí)，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進(jìn)行計(jì)數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律的是（　�。�
①同源染色體上的非等位基因    ②一條染色體上的非等位基因
③一對(duì)性染色體上的等位基因    ④位于姐妹染色單體上的等位基因．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列生物群體中，屬于種群的是（ ）

A．一個(gè)湖泊里的全部魚 B．一片草地上的所有蒲公英

C．一片森林中的所有生物 D．一塊農(nóng)田里的全部綠色植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖為神經(jīng)突觸的示意圖．某種毒素通過破壞膜上的Na+通道抑制神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞，據(jù)圖判斷該毒素作用的結(jié)構(gòu)位于（ ）

A．突觸后膜 B．突觸前膜 C．突觸間隙 D．突觸小體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示生理過程）：

（1）該特異性免疫屬于 免疫，圖中b在人體內(nèi)是由 細(xì)胞分裂、分化而來．

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是 ．表示增殖分化階段的過程是 ．

（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程（即二次免疫）時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是 ．

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 �。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級(jí)

B．一定是自養(yǎng)生物

C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

D．一定是植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某哺乳動(dòng)物的毛色受一對(duì)等位基因控制，如圖為該性狀的遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突 變基因，且突變型雄性與正常的雌性交配，子代中只有雄性個(gè)體．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B．Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2
C．該群體中不存在該突變型雌性個(gè)體
D．該群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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