A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在測量渾濁度的同時,并不需要每次鏡檢計(jì)數(shù) |
B、計(jì)數(shù)時酵母菌的芽體都應(yīng)作為個體計(jì)入在內(nèi) |
C、種群數(shù)量達(dá)到最大值之前呈“J”形增長 |
D、種群數(shù)量達(dá)到最大值后,會在該值上下波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞 |
B、蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸 |
C、蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時,蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少 |
D、將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會發(fā)生吸水脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)基因突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成 |
B、圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有中心體的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成 |
C、溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞可通過葉綠體的光合作用產(chǎn)生氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有機(jī)物越豐富,土壤的透氣性越差 |
B、地衣使土壤中有機(jī)物減少 |
C、灌木容易得到陽光而取代草本植物 |
D、微生物隨有機(jī)物增加而減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿蛋白、核酸 |
B、血紅蛋白、核酸 |
C、血漿蛋白、載體 |
D、血紅蛋白、載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 |
B、龍膽紫染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
C、相對于線粒體內(nèi)膜而言,線粒體外膜上分布的蛋白質(zhì)種類與數(shù)量更多 |
D、相對于口腔上皮細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①③④ |
C、②③④ | D、②④⑤ |
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