在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有(  )
①有毒R型    ②無毒R型    ③有毒S型    ④無毒S型.
A、①④B、②③C、③D、①③
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題:
分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗:
(1)格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:證明S型菌中存在“某種轉(zhuǎn)化因子”,能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
(2)艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗:證明S型菌的DNA就是“轉(zhuǎn)化因子”,即DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化,其實質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中,與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組,所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌,另外在小鼠體內(nèi)還有沒有轉(zhuǎn)化的無毒的R型細(xì)菌.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求考生識記格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論,明確S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉收縮所需要的能量直接來源于( 。
A、肌糖原分解成乳酸所釋放的能量
B、肌糖原分解成葡萄糖所釋放的能量
C、葡萄糖氧化分解釋放的能量
D、ATP水解成ADP時所釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

水對細(xì)胞的活動有重要作用.細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水,其中結(jié)合水的作用是( 。
A、使細(xì)胞凋亡
B、運輸營養(yǎng)物質(zhì)
C、維持細(xì)胞酸堿平衡
D、作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是( 。
A、C3增加,葡萄糖減少
B、C3與葡萄糖都減少
C、C3與葡萄糖都增加
D、C3突然減少,葡萄糖突然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞中四種主要化合物占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示蛋白質(zhì)的是 (  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,依據(jù)其利用的生物學(xué)原理在本質(zhì)上的區(qū)別進(jìn)行分類,最合理的是(  )
①摘去棉花的頂芽,促進(jìn)產(chǎn)量的提高
②給糖尿病患者注射胰島素,治療糖尿病
③在未成熟的香蕉上噴灑少量低濃度乙烯,促進(jìn)其盡快成熟
④馬戲團(tuán)訓(xùn)練小狗表演雜技.
A、①③與②④
B、②與①③④
C、②③與①④
D、①②③與④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,其中一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列敘述錯誤的是( 。
A、混有酵母菌的瓶子能夠產(chǎn)生氣泡
B、混有乳酸菌的瓶子能夠產(chǎn)生氣泡
C、混有酵母菌的瓶子能夠發(fā)熱
D、混有乳酸菌的瓶子能夠發(fā)熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是( 。
①光反應(yīng)需光不需要酶  
②最后階段有氧氣的釋放  
③葡萄糖中的氫來自水  
④將不含能量的CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機(jī)物.
A、①③B、①②⑤
C、③④D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶.為驗證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如表實驗:
試管
GA

緩沖液 半粒種子
10個
實驗步驟 實驗
結(jié)果
步驟1 步驟2
1 0 1 1 帶胚 25°C保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液 25°C保溫10min 后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 ++
2 0 1 1 去胚 ++++
3 0.2 1 0.8 去胚 ++
4 0.4 1 0.6 去胚 +
5 0.4 1 0.6 不加
種子
++++
注:實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)赤霉素還能促進(jìn)果實發(fā)育,除此之外能夠分別促進(jìn)果實發(fā)育和果實成熟的植物激素有
 
 

(2)綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
.這兩支試管中淀粉量不同的原因是
 

(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果,說明在該實驗中GA的作用是
 

(4)綜合分析試管2、3 和4的實驗結(jié)果,說明
 

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