如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此化合物的名稱是
 
.圖中④的名稱是
 
;該化合物中含有
 
個④所示的結(jié)構(gòu).寫出④的結(jié)構(gòu)式
 

(2)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)該化合物中有
 
種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團編號是
 

(5)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)做
 
.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖可知,該化合物是多肽鏈,圖中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基,圖中含有2個肽鍵,因此是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽化合物.
解答: 解:(1)該化合物含有3個R基,是三肽化合物;④-CO-NH-,是肽鍵,圖中含有2個肽鍵.
(2)分析題圖可知該化合物含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH).
(3)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:

(4)該化合物的R基是②③⑤,②③⑤互不相同,因此該化合物由3種氨基酸組成.
(5)該化合物是由3個氨基酸脫去2分子水形成的,這種反應(yīng)叫脫水縮合反應(yīng),由于氨基酸脫水縮合反應(yīng)脫去了2分子水,因此相對分子質(zhì)量減少了36.
故答案為:
(1)三肽    肽鍵    2-CO-NH-
(2)1   1
(3)
(4)3    ②③⑤
(5)3   2    脫水縮合   36
點評:本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并分析題圖獲取信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),下圖甲為部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),乙、丙圖為氧氣濃度與物質(zhì)運輸速率的關(guān)系,請回答下列有關(guān)問題:

(1)胰蛋白酶處理A蛋白后得到的產(chǎn)物是
 

(2)甲圖中B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān),若轉(zhuǎn)運過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運方式稱為
 
.若B蛋白是一種離子通道,當(dāng)神經(jīng)細胞興奮時,B蛋白打開,使
 
,因而形成動作電位.乙圖中物質(zhì)跨膜運輸方式是
 
,丙圖中物質(zhì)在缺氧的條件也有一定的運輸速率,其原因是
 

(3)C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生變化,像“分子開關(guān)“一樣,引起細胞內(nèi)一系列變化,是細胞膜
 
 (功能)的分子基礎(chǔ).
(4)E蛋白具有催化功能,因其只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),所以E蛋白的功能具有
 
的特點.
(5)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)).請回答:

(1)若該種動物活動能力強、活動范圍大,則應(yīng)該采用
 
法調(diào)查其個體數(shù)量;若該種動物活動能力弱、活動范圍小應(yīng)該采用
 
法調(diào)查其個體數(shù)量.
(2)圖中信息顯示,該種動物種群的年齡組成隨
 
而變化;若一種外來生物于6月份入侵該島,并以該種群未成熟的個體為食,這將使種群的
 
發(fā)生變化進而影響第二年的
 
,最終使島上該動物的種群密度降低.
(3)8~10月份該種群的出生率為
 
;若該種動物的成熟個體是珍貴的野生動物資源,適度捕獵的時間可以考慮選在每年的
 
月份以后.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某物質(zhì)代謝過程的圖解,a---f代表相應(yīng)的酶.若X、Y都積累過量時,才會抑制a 的活性,則為獲得盡可能多的X產(chǎn)物,被抑制的酶最好是( 。
A、e和fB、e和cC、dD、e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞,通過大規(guī)模培養(yǎng),就可以獲取大量的單克隆抗體.下列有關(guān)這項技術(shù)的分析,錯誤的是( 。
A、單克隆抗體的最主要優(yōu)點就是特異性強,靈敏度高,能夠大量制備
B、單克隆抗體最廣泛的用途是作為“生物導(dǎo)彈”治療癌癥
C、單克隆抗體作為診斷試劑,具有快速、高效、簡易、準(zhǔn)確的優(yōu)點
D、運用同位素標(biāo)記的單克隆抗體可以定位診斷癌癥、心血管畸形等疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對現(xiàn)代生物進化理論某些概念的描述,錯誤的是(  )
A、一個種群中某個體的全部基因叫做基因庫
B、基因頻率指在種群基因庫中某個基因占全部等位基因數(shù)的比率
C、同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,造成地理隔離
D、共同進化可以發(fā)生在不同種生物之間,也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示制備單克隆抗體過程.

(1)在獲得B淋巴細胞之前,小鼠已被多次注射
 
(相同/不同)抗原,注射后小鼠體內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的
 
(細胞/體液)免疫反應(yīng),生成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞.
(2)①過程中,融合結(jié)果隨機出現(xiàn)多種不同的雜交細胞,②過程在特定的
 
上進行篩選,從而得到
 
細胞.③培養(yǎng)的氣體環(huán)境為
 

(3)由于單克隆抗體與傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,具有
 
的特點,廣泛用于疾病的診斷等方面.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實際圖象是( 。
A、pdB、dpC、qbD、bq

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)的是( 。
A、唾液B、生長激素
C、胰島素D、雌性激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案