15．科學(xué)家以前認為，煙草花葉病可能是由某種細菌引起的，這種猜想立論是科學(xué)探究一般過程的哪一步？（　�。�
A．得出結(jié)論B．設(shè)計實驗C．作出假設(shè)D．提出問題

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．因此，科學(xué)探究的一般過程為：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：科學(xué)探究的一般過程為：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．科學(xué)家以前認為，煙草花葉病可能是由某種細菌引起的，這種猜想立論是屬于科學(xué)探究中的作出假設(shè)．
故選：C．

點評 科學(xué)探究是學(xué)習生物和研究的重要方法，也是考試的重點，必須要掌握并且會運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．基因工程中得剪刀和針線分別是指（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C．質(zhì)粒和DNA連接酶D．限制性核酸內(nèi)切酶和質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是（　　）
①不損傷花藥 
②徹底去除花絲 
③幼小植株形成后需要光照 
④花藥開裂釋放出的是胚狀體，則一個花藥內(nèi)產(chǎn)生一個幼小植株，直接移植到新培養(yǎng)基上．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物發(fā)生了進化，但并不一定出現(xiàn)新的物種
C．所有新物種的形成都必須要經(jīng)過地理隔離而達到生殖隔離
D．所有的變異類型都可以為生物進化提供原始的選擇材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．近幾年我國柑橘大豐收，提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟價值的重要途徑．請分析回答提取過程的有關(guān)問題：
（1）提取橘皮精油，常采用壓榨法而不用蒸餾法，原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊等問題．
（2）提取橘皮精油時，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率．
（3）參照手動壓榨原理示意圖，設(shè)計壓榨方案時要考慮容器的能夠承受的壓力范疇．為了使橘皮油易與水分離，常加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8．
（4）得到壓榨液后，過用普通布袋過濾除去固體物和殘渣，然后離心進一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將使雜質(zhì)沉淀分離出來．此時，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下靜置5～7天上層澄清橘皮油，用吸管吸出上層的橘皮精油，其余部分過濾，濾液與吸出的上層橘油混合合并，成為最終的橘皮精油．
（5）寫出橘皮精油的出油率計算公式出油率=$\frac{橘皮精油質(zhì)量}{所用橘皮質(zhì)量}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．據(jù)圖分析，下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是（　　）
A．用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割質(zhì)粒（假設(shè)切割完全），會獲得3種長度的DNA片段
B．用限制酶Ⅰ、Ⅱ切割質(zhì)粒和目的基因比只用限制酶Ⅰ更符合要求
C．與啟動子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶
D．能夠檢測到標記基因表達產(chǎn)物的受體細胞中，不一定會有目的基因的表達產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于等位基因的敘述錯誤的是（　　）
A．在減數(shù)分裂時，位于同源染色體上的等位基因在減Ⅰ時期分離
B．等位基因位于同源染色體上
C．雌性個體的性染色體（XX）上存在等位基因，而雄性個體（XY）上不存在等位基因
D．姐妹染色單體上也可能存在等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下關(guān)于“試管嬰兒”培育過程中不存在的是（　�。�
A．有絲分裂B．細胞分化C．胚胎移植D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．鸚鵡羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制，其中其B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B的表達，A存在時表現(xiàn)為白色．某人做了如下雜交實驗：（　�。�
代別親本（P）子一代（F）第二代（F）
表現(xiàn)型白色♀×白色♂白色白色：黑色=13：3
若F2中黑羽鸚鵡的雌雄個體數(shù)相同，它們自由交配得F3，F(xiàn)3中（　　）
A．雜合子多于純合子B．黑色占$\frac{8}{9}$
C．雜合子占$\frac{5}{9}$D．黑色個體都是純合子

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