進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果葉綠體中[H]的含量相對(duì)穩(wěn)定,在a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2,能表示葉綠體中[H]含量變化的曲線是(  )

 

B

突然停止供給CO2,暗反應(yīng)受到抑制,[H]的消耗量減少,[H]積累增多。隨著時(shí)間延長(zhǎng),由于葉綠體內(nèi)部因素的限制,[H]含量達(dá)到最大后不再增加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07四川卷)(1)蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。

① 細(xì)胞分裂素主要存在于______________的部位,其主要生理功能是促進(jìn)___________________和_________________。  

② 研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫(xiě)出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。

第二步:

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

( 2 )蘿卜是 C3 植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。

① 該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________________________________,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。

② 進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP+含量相等的情況下,突然分停止供給 CO2 ,請(qǐng)?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)理綜生物部分 題型:綜合題

(20 分)
(1)蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。
①細(xì)胞分裂素主要存在于________________________________________的部位,其主要生理功能是促進(jìn)________________________________和____________________________。  
②研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫(xiě)出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。

第二步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)蘿卜是 C3植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。

①該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________________________________,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。
②進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP+含量相等的情況下,突然分停止供給 CO2,請(qǐng)?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。

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科目:高中生物 來(lái)源:2007年四川理綜生物高考(解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

 

(1)蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。

①細(xì)胞分裂素主要存在于                                  的部位,其主要生理功能是促進(jìn)                                                                 。

②研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫(xiě)出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。

 

 

 

第二步:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(2)蘿卜是C3植物,圖1為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。

①該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是                               ,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是                                        

②進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下,突然停止供給CO2,請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08浙江五校聯(lián)考)(10分)蘿卜是C3植物,圖1為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。

 

①該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是                ,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是                。

②進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下,突然停止供給CO2請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

③圖3是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的曲線:處于乙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是          ,丁點(diǎn)以后,限制光合作用的主要內(nèi)因是                             。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

( 1)蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。

① 細(xì)胞分裂素主要存在于____________________________的部位,其主要生理功能是促進(jìn)__________________________和____________________________。  

② 研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫(xiě)出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。

第二步:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

( 2 )蘿卜是 C3 植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。

① 該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________________________________,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。

② 進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP+含量相等的情況下,突然停止供給 CO2 ,請(qǐng)?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。

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