A. | 同一植物不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度存在差異,且其細(xì)胞液濃度的大小為:丙>乙>甲 | |
B. | 甲通過參透作用失水,而丙、乙通過滲透作用吸水具丙的吸水量大于乙 | |
C. | 在時(shí)間T時(shí),甲、乙、丙細(xì)胞的水分進(jìn)出達(dá)平衡狀態(tài) | |
D. | 甲細(xì)胞因失水過多死亡,乙、丙細(xì)胞則保持生命活力 |
分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,導(dǎo)致細(xì)胞體積減;當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,導(dǎo)致細(xì)胞體積增大.
根據(jù)題意和圖示分析可知:乙、丙細(xì)胞體積增大,所以其細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度,丙體積增大稍大于乙細(xì)胞,可推知丙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較大;甲細(xì)胞體積減小,所以其細(xì)胞液濃度小于蔗糖濃度.
解答 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:乙、丙細(xì)胞體積增大,所以其細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度,丙體積增大稍大于乙細(xì)胞,可推知丙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較大;甲細(xì)胞體積減小,所以其細(xì)胞液濃度小于蔗糖濃度,可判斷甲細(xì)胞液濃度<乙細(xì)胞液濃度<丙細(xì)胞液的濃度,A正確;
B、根據(jù)細(xì)胞體積隨著時(shí)間的變化,丙和乙是吸水膨脹,乙吸水量較丙少,甲是滲透失水,B正確;
C、在時(shí)間T時(shí),甲、乙、丙細(xì)胞的體積處于相對恒定狀態(tài),說明水分進(jìn)出達(dá)平衡狀,C正確;
D、因蔗糖溶液濃度大于甲細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度,使細(xì)胞失水,導(dǎo)致體積減小,但不能判斷其是否已導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生滲透失水而死亡,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題通過曲線圖,考查滲透作用和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成和分泌蛋白過程中相關(guān)的一些細(xì)胞器上出現(xiàn)放射性的順序依次是②③④ | |
B. | 在①和②上合成的蛋白質(zhì)都可以分泌到細(xì)胞外 | |
C. | 在合成與分泌蛋白過程中④的膜面積變化不大 | |
D. | 在此圖中與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器共有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示顯示紅細(xì)胞在濃鹽水中漲破 | |
B. | 人的紅細(xì)胞無核糖體,因而無蛋白質(zhì) | |
C. | 紅細(xì)胞漲破后,需經(jīng)離心才能獲得細(xì)胞膜 | |
D. | 紅細(xì)胞脹破后,無法用光鏡觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液、血漿和淋巴之間均可以向轉(zhuǎn)化 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度和pH相對穩(wěn)定與激素調(diào)節(jié)無關(guān) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)組成相對穩(wěn)定與外界環(huán)境變化無關(guān) | |
D. | 正常人體內(nèi),血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水通過通道進(jìn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+內(nèi)流的方式相同 | |
B. | 正常情況下,動物細(xì)胞吸收或排出水和無機(jī)鹽的途徑均完全相同 | |
C. | 細(xì)胞吸收無機(jī)鹽與水無關(guān),細(xì)胞運(yùn)輸無機(jī)鹽與水有關(guān) | |
D. | 植物細(xì)胞在吸收無機(jī)鹽時(shí)一定也在吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所有的細(xì)胞都有PD-L1基因和PD-1基因,并都會表達(dá) | |
B. | PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與PD-1抗體結(jié)合 | |
C. | T細(xì)胞在胸腺中成熟它能特異性識別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子 | |
D. | T細(xì)胞在人體內(nèi)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子的合成過程都需要模板 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的 | |
C. | 酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與 | |
D. | 生物大分子都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體 |
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