人類正常紅細胞的血紅蛋白是由4條肽鏈共574個氨基酸組成的，若其中一條鏈上的一個氨基酸即谷氨酸被纈氨酸所替代，就會造成異常血紅蛋白，導致鐮刀型細胞貧血癥．如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，請據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG，纈氨酸的密碼子是GUU、GUC、GUA、GUG）：
（1）圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①
 
；②
 
．①過程發(fā)生的時間是細胞分裂的
 
期，②過程需要的酶是
 
．
（2）α鏈堿基組成為
 
，β鏈堿基組成為
 
．
（3）③過程的作用場所為
 
，該過程中運送氨基酸的是
 
．
（4）在環(huán)境相同的情況下，若圖中正常基因片段中的CTT突變成CTC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？
 
，為什么？
 
．
考點：基因突變的特征,中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖可知，通過①過程，由DNA形成DNA，①過程是復制過程，②過程是DNA形成RNA的過程，②過程是轉(zhuǎn)錄過程；③過程由RNA形成肽鏈的過程，因此③是翻譯過程．
解答： 解：（1）由題圖可知，①是DNA分子的復制，DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂間期；②是轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要的酶是RNA聚合酶的催化．
（2）由題意可知，α鏈堿基與GTA互補配對，因此α鏈堿基組成為CAT；由題意可知，β鏈堿基是以α為模板，按照堿基互補配對原則轉(zhuǎn)錄而來的，因此β鏈堿基組成為GUA．
（3）③是翻譯過程，翻譯的場所是核糖體；翻譯過程中運輸氨基酸的工具是tRNA．
（4）若圖中正常基因片段中的CTT突變成CTC，則轉(zhuǎn)錄形成的密碼子是由GAA變成了GUA，GAA與GUA編碼同一種氨基酸，因此突變后生物性狀沒有發(fā)生改變．
故答案應(yīng)為：
（1）復制   轉(zhuǎn)錄   間（S）  RNA聚合酶    
（2）CAT    GUA
（3）核糖體  tRNA    
（4）不會，因為翻譯形成的氨基酸沒有變，所以生物性狀不變
點評：本題的知識點是基因突變，轉(zhuǎn)錄和反應(yīng)過程，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個體之比也為2：1，這個結(jié)果從遺傳學角度可作出合理解釋的是（　�。�
A、該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死
B、該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死
C、該突變基因為X染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死
D、X染色體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
B、若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少
C、若A代表棉鈴蟲種群，a 為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D、若A圖代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）
（1）圖中A是
 
細胞，B是
 
 （物質(zhì)）；①②③中屬于特異性免疫過程的是
 
；②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是
 
，只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)過程的是
 
；與過程①直接相關(guān)的細胞器是
 
．
（2）B淋巴細胞經(jīng)過
 
過程形成漿細胞．
（3）圖中信息
 
表明非特異性免疫是特異性免疫的基礎(chǔ)．
（4）HIV侵入人體后，導致體液免疫功能幾乎全部喪失的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)人體免疫的問題．
如圖1表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)．①②③④表示作用過程 （括號內(nèi)填編號，橫線上填字母或文字）．

（1）圖中細胞[
 
]為巨噬細胞，其吞噬病原體時，形成吞噬泡．吞噬泡和
 
（細胞器）融合，后者含有酶，能殺滅細菌等病原體并將其消化．此過程說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（2）圖中細胞[
 
]為漿細胞，它是有B淋巴細胞增殖分化而來的，下列關(guān)于這一細胞分化的描述中，正確的是
 
（多選）
A．漿細胞與B淋巴細胞功能上的差異是由于兩者合成的蛋白質(zhì)不同
B．漿細胞與B淋巴細胞形態(tài)上的差異與基因的選擇性表達有關(guān)
C．漿細胞膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果
D．當相同病毒再次入侵時，漿細胞也可以分化為B淋巴細胞
（3）接種疫苗可獲得免疫力，請用箭頭（→）、文字以及圖1中相關(guān)細胞編號在如圖2所示的方框中寫出此過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲種植物是
 
；對于甲植物來說，圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)圖1的光照強度依次是
 
．
（2）假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是
 
．
（3）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則胡楊、人參兩種植物中，葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是
 
．
（4）生產(chǎn)實踐中人工栽培乙植物．若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
．為了提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機肥料（如農(nóng)家肥）的辦法，增施有機肥后，若保持溫度等條件不變，則d點將發(fā)生的移動情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物細胞，膜外顆粒物為抗體．請據(jù)圖回答：
（1）細胞內(nèi)消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有
 
（填序號），這一過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
性．
（2）消化酶通過細胞膜的方式是
 
，
 
（是/否）需要ATP．
（3）將3H標記的胸腺嘧啶引入該細胞后，該細胞的能表現(xiàn)放射性的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應(yīng)，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏．研究結(jié)果右圖所示（注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示）．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)，而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個重要生理過程．從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是
 
．（用文字和箭頭表示）
（2）從圖中可以看出，當溫度超過之后，植物A的光合作用就會受抑制．溫度與植物光合作用的關(guān)系是
 
．
（3）對A、B兩種植物而言，
 
植物可能生活在熱帶地區(qū)，判斷的依據(jù)是
 
．對于光合作用與呼吸作用而言，
 
過程對高溫更敏感．
（4）從圖發(fā)現(xiàn)，在50℃左右的條件下，植物A、B的產(chǎn)量并不高，原因是
 
．
（5）試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因（至少要從兩個方面分析）：
①
 
；
②
 
．
（6）從圖中可以看出，高溫時植物細胞的離子滲漏明顯增加，機理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中，錯誤的是（　　）
  實例或現(xiàn)象 推測或解釋
A HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞，艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
B 消耗等量的食物，青蛙的凈增長量高于小白鼠 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
C 給家兔注射抗利尿激素，尿量明顯減少 抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
D 紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候 濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價值
A、AB、BC、CD、D

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