基因型 飼喂條件 | BB | Bb | bb |
正常飼喂 | 褐色 | 褐色 | 黃色 |
加入銀鹽飼喂 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
組別 | 親本(P) | 飼喂條件 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | |
雌性 | 雄性 | |||
Ⅰ | 甲:黃色 | 乙:黃色 | 加入銀鹽飼喂 | 全黃 |
Ⅱ | 丙:褐色 | 。狐S色 | 正常飼喂 | 褐色78,黃色75 |
Ⅲ | 戊:黃色 | 己:褐色 | 正常飼喂 | 褐色113黃色36 |
步驟 | 思路一 | 思路二 |
① | 用果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅 雜交 | 將實(shí)驗(yàn)組Ⅰ的子代進(jìn)行自由交配 |
② | 子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng) | 同思路一的步驟② |
③ | 觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例 | 同思路一的步驟 ③ |
分析 分析表格1:果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B.b)決定.由表1可知,在正常飼喂條件下,基因型為B_的果蠅均表現(xiàn)為褐色,而加入銀鹽飼喂時(shí),果蠅的體色均表現(xiàn)為黃色,這說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的.
分析表格2:雜交Ⅱ后代褐色:黃色=1:1,屬于測(cè)交類型,說明親本的基因型為Bb和bb;雜交組合Ⅲ中,在正常飼喂的情況下,子代果蠅出現(xiàn)褐色:黃色=3:1的性狀分離比,說明親本的基因型均為Bb.
分析表格3:驗(yàn)證某一個(gè)個(gè)體的基因型,可采用測(cè)交法和自交法.
解答 解:(1)由以上分析可知,生物的性狀是由基因和環(huán)境共同調(diào)控的.
(2)雜交組合Ⅲ中,在正常飼喂的情況下,子代果蠅出現(xiàn)褐色:黃色=3:1的性狀分離比,說明親本的基因型均為Bb,在正常飼喂情況下應(yīng)該均表現(xiàn)為褐色,而親代雌果蠅中戊表現(xiàn)為黃色,說明其在飼喂時(shí)一定添加了銀鹽.
(3)果蠅甲表現(xiàn)為黃色,若甲在正常飼喂時(shí)生長,則其基因型為bb,若其在飼喂時(shí)添加了銀鹽,則的基因型可能是BB、Bb或bb,因此甲的基因型可能為BB、Bb或bb.要驗(yàn)證甲的基因型,可采用測(cè)交法和“自交法”(讓同種基因型雌雄果蠅交配).
思路一:采用測(cè)交法,即讓果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅雜交,且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例.
思路二:采用“自交法”,即將實(shí)驗(yàn)組Ⅰ的子代進(jìn)行自由交配,且子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),最后觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例.由于“親代雄果蠅均是正常飼喂得到”,因此乙的基因型為bb,若甲的基因型為Bb,則B基因頻率為$\frac{1}{4}$,b基因頻率為$\frac{3}{4}$,根據(jù)遺傳平衡定律,后代中bb占$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$,則B_占1-$\frac{9}{16}=\frac{7}{16}$,因此褐色:黃色=7:9.
(4)②導(dǎo)入基因T的個(gè)體可以看作是雜合子,若基因T位于常染色體上,則其基因型為Tt,因此果蠅A的基因型為BbTt,其與黃色雄果蠅(bbtt)雜交,后代的基因型及比例為BbTt(深褐色):Bbtt(褐色):bbTt(黃色):bbtt(黃色),因此F1中黃色:褐色:深褐色比例為2:1:1.若基因T在X染色體上,則果蠅A的基因型為BbXTXt,其與黃色雄果蠅(bbXtY)雜交,F(xiàn)1中黃色:褐色:深褐色比例也為2:1:1.
③為確定基因T所在染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配.若基因T位于常染色體上,則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbTt,其自由交配產(chǎn)生的子代出現(xiàn)深褐色果蠅(B_T_)的概率為$\frac{3}{4}$;若基因T位于X染色體上,則F1中的深褐色果蠅的基因型為BbXTXt、BbXTY,因此子代雌果蠅的體色有2種(深褐色和黃色),雄果蠅的體色有3種(深褐色、黃色和褐色).
故答案為:
(1)基因和環(huán)境
(2)戊
(3)BB、Bb或bb
思路一:①正常飼喂的黃色雄果蠅 ②子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng)
思路二:褐色:黃色=7:9
(4)②2:1:1 ③$\frac{9}{16}$ 2種和3種
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀的關(guān)系、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳,要求考生掌握基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表2中信息判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),即使外界環(huán)境劇變,人體總能保持穩(wěn)態(tài)的平衡 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的成分和各種理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞增殖不受環(huán)境影響 | |
B. | 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期,但不會(huì)使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞體積變大,細(xì)胞內(nèi)水分減少 | |
D. | 癌細(xì)胞是由于原癌基因激活,細(xì)胞發(fā)生畸形分化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 控制相對(duì)性狀的遺傳因子進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 進(jìn)入卵細(xì)胞的并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | ①過程中需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例 | |
C. | ②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織 | |
D. | ③過程需使用固體培養(yǎng)基,有利于細(xì)胞增殖及細(xì)胞分泌物提取 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com