在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．單倍體育種可以明顯地縮短育種年限的原因是（　�。�
A．誘導(dǎo)出苗成功率高B．培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)單
C．單倍體植株生長(zhǎng)迅速D．純合子自交后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某家族有種單基因遺傳病，其遺傳系譜圖如下．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）為研究其發(fā)病機(jī)理，通常采用PCR技術(shù)（或DNA擴(kuò)增技術(shù)）技術(shù)獲得大量致病基因，該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫（或熱穩(wěn)定）的DNA聚合（或Taq酶）酶．
（2）為診斷2號(hào)個(gè)體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學(xué)檢測(cè)方法是DNA分子雜交法．
（3）該病會(huì)導(dǎo)致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治療需要大量的抗體．一般可通過動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體：先獲得既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或在體外利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（技術(shù)）進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)．臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于特異性強(qiáng)、靈敏度高、大量制備，但存在一些弊端，其中之一是會(huì)引起人體抗鼠源抗體反應(yīng)，這時(shí)的鼠源性單克隆抗體在免疫學(xué)上被稱為抗原．5號(hào)個(gè)體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單克隆抗體治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時(shí)間后，這種病毒量又開始上升，排除病毒變異的因素，上升原因還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性單克隆抗體特異性結(jié)合的抗體，使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用．
（4）如果要體外培養(yǎng)個(gè)體8的胚胎干細(xì)胞且維持飼養(yǎng)層不分化的狀態(tài)，應(yīng)該在細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)1卷精編版） 題型：選擇題

理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A. 常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B. 常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C. X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（天津卷精編版） 題型：綜合題

哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。

（1）光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_______________，圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著_______________信號(hào)到_______________信號(hào)的轉(zhuǎn)變。

（2）褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過程屬于_______________調(diào)節(jié)，在HPG軸中，促性腺激素釋放激素（GnRH）運(yùn)輸?shù)絖______________，促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)_______________,原因____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（四川卷精編版） 題型：綜合題

豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見下表（單位：個(gè)/株，蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無危害）。

物種

分組

第七天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對(duì)照組

0.20

0.62

0.67

處理組

0.20

0.10

0.13

豌豆蚜

對(duì)照組

2.00

4.00

2.90

處理組

2.00

8.70

22.90

鱗翅目幼蟲

對(duì)照組

1.00

1.31

0.82

處理組

1.13

2.19

2.03

（1）調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用 法，施用蔬果劑后，預(yù)測(cè)豌豆芽的種群數(shù)量將呈 型增長(zhǎng)。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長(zhǎng)發(fā)育繁殖。

（3）利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 供利馬豆利用，利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為 。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食 ，請(qǐng)說明你判定的依據(jù)：_____________。

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（四川卷精編版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷精編版） 題型：選擇題

在光合作用的光反應(yīng)中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場(chǎng)所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等．據(jù)圖甲、表乙回答問題：
植物組織培養(yǎng)過程：離休的植物品管、組織或細(xì)胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養(yǎng)}{→}$植物體
表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長(zhǎng)
狀況		仍是
組織切塊		形成愈傷組織愈傷組織
分化出根		愈傷組織
分化出嫩芽		稍生長(zhǎng)
（1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題．胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程，在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)（[]內(nèi)填序號(hào)）．
（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒；且在無菌條件下培養(yǎng)．
（4）從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的兩種重要物質(zhì)．其中，新芽形成必需的條件是細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度．

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