14.某地遭遇嚴重連續(xù)霧霾天氣,空氣污染嚴重,呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增,許多人出現(xiàn)高熱癥狀,醫(yī)生必須給病人降溫.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.體溫是指人體的口腔溫度
B.人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌
C.病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量
D.降溫有利于維持病人機體內(nèi)酶的正;钚

分析 1、人的體溫是指人身體內(nèi)部的平均溫度.通常用直腸溫度、口腔溫度、腋窩溫度來表示,其中直腸溫度最接近體溫.
2、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機理:產(chǎn)熱  $\stackrel{動態(tài)平衡}{?}$  散熱;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、體溫通常指人體內(nèi)部的溫度、機體深部的平均溫度,A錯誤;
B、產(chǎn)熱的器官主要是骨骼肌和肝臟,B正確;
C、當產(chǎn)熱大于散熱時,體溫會升高,因此病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量,C正確;
D、酶活性易受溫度影響,對于出現(xiàn)高熱癥狀的患者,降溫有利于維持病人機體內(nèi)酶的正常活性,D正確.
故選:A.

點評 本題以“霧霾天氣”為素材,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、人體體溫調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義;識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列有關氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C3H11O2NS
B.分子式為C63H105O25N17S2的多肽化合物中,最多含有16個肽鍵
C.兩個氨基酸脫水縮合失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基
D.10個氨基酸構成的多肽有9個-CO-NH-,稱為九肽

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.在光合作用中,不需要酶參與的過程是( 。
A.CO2的固定B.ATP的形成
C.葉綠素吸收光能D.三碳化合物的還原

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2.如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸通過C方式(填字母).
(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助載體蛋白,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的.
(3)胰島B細胞分泌胰島素是通過D(填字母)方式進行的,該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜一定的流動性的特點.
(4)影響B(tài)方式運輸速率的因素除了濃度差外,還與有載體(蛋白)數(shù)量關;為C運輸方式提供能量的細胞器是線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于探究酶特性實驗的敘述中,正確的是(  )
A.在“探究pH對酶活性的影響”活動中,可選擇氧氣的收集量作為觀察指標
B.在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中,可選擇無機催化劑作為對照
C.在“探究酶的專一性”活動中,自變量一定是酶的種類
D.在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中,可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞中無機鹽的描述,錯誤的是( 。
A.細胞中無機鹽都以離子的形式存在
B.有些無機鹽是細胞內(nèi)某些復雜的化合物的重要組成成分
C.一定量的無機鹽能維持細胞內(nèi)的滲透壓平衡和酸堿平衡
D.有許多種無機鹽的離子對于維持生物體的生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.CO2、乳酸、ATP合成酶B.性激素、淀粉、HPO42-
C.尿素、載體蛋白、O2D.氨基酸、抗體、K+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.養(yǎng)殖人員使用標志重捕法估算池塘中的鯽魚密度,后來發(fā)現(xiàn)估算結果與實際值偏差較大.造成偏差的原因不可能是( 。
A.捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大B.被標記的魚放回后有一小部分死亡
C.重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡D.兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在高倍鏡下看到的葉綠體是(  )
A.綠色、棒狀B.紫色、扁平的橢球形或球形
C.紅色、棒狀D.綠色、扁平的橢球形或球形

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