Question

20．塔胞藻（單細(xì)胞微型藻類）是水產(chǎn)動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料．為探究Cu²⁺對(duì)塔胞藻細(xì)胞密度的影響，研究人員設(shè)置了Cu²⁺濃度依次為0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培養(yǎng)液，每個(gè)濃度3個(gè)平行組．將塔胞藻分別接種在上述培養(yǎng)液中進(jìn)行處理．分別于處理后的24h、48h、72h及96h進(jìn)行取樣，測(cè)定塔胞藻細(xì)胞密度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖甲所示．

（1）在培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理．每次取樣測(cè)定塔胞藻細(xì)胞密度時(shí)，均需做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究過(guò)程共需測(cè)定的樣品數(shù)為216．
（2）研究人員用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）對(duì)未經(jīng)稀釋培養(yǎng)液中的塔胞藻進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)室內(nèi)細(xì)胞分布見(jiàn)圖乙，則培養(yǎng)液中塔胞藻細(xì)胞的密度是5.0×10⁵個(gè)/mL．下列操作會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大的是ABD．
A 稀釋塔胞藻培養(yǎng)液時(shí)，未達(dá)到預(yù)設(shè)的稀釋倍數(shù)
B 對(duì)于壓在小方格上、下、左、右四條界線上的塔胞藻，均進(jìn)行計(jì)數(shù)
C 塔胞藻在計(jì)數(shù)室中均勻分布，但每一個(gè)小方格內(nèi)的塔胞藻過(guò)多
D 誤把死細(xì)胞當(dāng)作活細(xì)胞
E 從三角燒瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，未將三角燒瓶輕輕振蕩幾次即從培養(yǎng)液的上方取樣
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：Cu²⁺對(duì)塔胞藻種群數(shù)量增長(zhǎng)具有抑制作用；在一定范圍內(nèi)，Cu²⁺濃度越大，其抑制作用越強(qiáng)．得到上述結(jié)論的依據(jù)是：①在相同時(shí)間內(nèi)，含Cu²⁺培養(yǎng)液中的塔胞藻密度比不含Cu²⁺培養(yǎng)液的�。� ②在一定濃度范圍內(nèi)，培養(yǎng)液中的Cu²⁺濃度越大，塔胞藻密度越小．
（4）研究人員推測(cè)，水體受Cu²⁺污染和缺Mg²⁺都可能會(huì)抑制塔胞藻的光合作用．為探究Cu²⁺污染和缺Mg²⁺對(duì)塔胞藻光合作用的影響及其相互關(guān)系，可設(shè)置以下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：對(duì)照組用完全培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)塔胞藻；實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液依次為添加Cu²⁺的完全培養(yǎng)液、缺Mg²⁺培養(yǎng)液、添加Cu²⁺的缺Mg²⁺培養(yǎng)液．你認(rèn)為，在短時(shí)間內(nèi)，光合作用生理狀況與細(xì)胞密度兩個(gè)指標(biāo)中，光合作用生理狀況往往能更快地反映塔胞藻受Cu²⁺毒害的程度．

Answer 1

分析 分析題圖：圖甲：在相同時(shí)間內(nèi)，含Cu²⁺培養(yǎng)液中的塔胞藻密度比不含Cu²⁺培養(yǎng)液的��；在一定濃度范圍內(nèi)，培養(yǎng)液中的Cu²⁺濃度越大，塔胞藻密度越小，可見(jiàn)Cu²⁺對(duì)塔胞藻種群數(shù)量增長(zhǎng)具有抑制作用；在一定范圍內(nèi)，Cu²⁺濃度越大，其抑制作用越強(qiáng)．
血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，采用五點(diǎn)取樣法，取四角和最中間的5個(gè)中方格計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)采取“數(shù)上不數(shù)下，數(shù)左不數(shù)右”的原則統(tǒng)計(jì)壓線個(gè)體．

解答 解：（1）在培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理．依題意，設(shè)置了6種不同的Cu²⁺濃度、每個(gè)濃度3個(gè)平行組、分別于處理后的24h、48h、72h及96h進(jìn)行4次取樣、做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所以探究過(guò)程共需測(cè)定的樣品數(shù)為6×3×4×3=216．
（2）圖乙中，左上、左下、右上、右下、中間五個(gè)方格內(nèi)共有10個(gè)塔胞藻細(xì)胞，所以未經(jīng)稀釋培養(yǎng)液中的塔胞藻細(xì)胞的密度是（5.0×10×1000）÷0.1=5.0×10⁵個(gè)/mL．稀釋塔胞藻培養(yǎng)液時(shí)未達(dá)到預(yù)設(shè)的稀釋倍數(shù)、對(duì)于壓在小方格上、下、左、右四條界線上的塔胞藻均進(jìn)行計(jì)數(shù)以及誤把死細(xì)胞當(dāng)作活細(xì)胞（即ABD） 都會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大；塔胞藻在計(jì)數(shù)室中均勻分布，但每一個(gè)小方格內(nèi)的塔胞藻過(guò)多，不會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大或偏��；從三角燒瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，未將三角燒瓶輕輕振蕩幾次即從培養(yǎng)液的上方取樣會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏小．
（3）圖甲顯示，在相同時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組（Cu²⁺濃度不為0μmol/L）細(xì)胞密度均低于對(duì)照組（Cu²⁺濃度為0μmol/L），即含Cu²⁺培養(yǎng)液中的塔胞藻密度比不含Cu²⁺培養(yǎng)液的小，說(shuō)明Cu²⁺對(duì)塔胞藻種群數(shù)量增長(zhǎng)具有抑制作用；在一定濃度范圍內(nèi)，隨著Cu²⁺濃度增大，細(xì)胞密度逐漸減小，即培養(yǎng)液中的Cu²⁺濃度越大，塔胞藻密度越小，說(shuō)明Cu²⁺濃度越大，其抑制作用越強(qiáng)．
（4）依題意，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究Cu²⁺污染和缺Mg²⁺對(duì)塔胞藻光合作用的影響及其相互關(guān)系，自變量是Cu²⁺污染的有無(wú)以及是否缺Mg²⁺，因此需要設(shè)置3個(gè)實(shí)驗(yàn)組：添加Cu²⁺的完全培養(yǎng)液、缺Mg²⁺培養(yǎng)液、添加Cu²⁺的缺Mg²⁺培養(yǎng)液；因變量是塔胞藻光合作用的生理狀況及其塔胞藻密度，在短時(shí)間內(nèi)，光合作用生理狀況，通常能更快地反映塔胞藻受Cu²⁺毒害的程度．
故答案為：
（1）滅菌     216
（2）5.0×10⁵個(gè)/mL     ABD
（3）含Cu²⁺培養(yǎng)液中的塔胞藻密度比不含Cu²⁺培養(yǎng)液的小     培養(yǎng)液中的Cu²⁺濃度越大，塔胞藻密度越小
（4）添加Cu²⁺的完全培養(yǎng)液、缺Mg²⁺培養(yǎng)液、添加Cu²⁺的缺Mg²⁺培養(yǎng)液    光合作用生理狀況

點(diǎn)評(píng) 本題考查了血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用、探究Cu²⁺對(duì)塔胞藻細(xì)胞密度的影響，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力，難度中等．