有條紋 | 無條紋 | |
活著 | 264 | 296 |
破損 | 486 | 377 |
總數(shù) | 750 | 637 |
A、有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食 |
B、幾個世代后,控制無條紋的基因頻率增加 |
C、鳥類捕食決定蝸牛進(jìn)化方向 |
D、有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)注意在該地區(qū)人群中隨機(jī)取樣 |
B、對新生兒體細(xì)胞進(jìn)行普通光學(xué)顯微鏡觀察能及早發(fā)現(xiàn)紅綠色盲 |
C、“先天愚型”患者是由體細(xì)胞中21號常染色體缺失一條所致 |
D、某女性患病,其父親和兒子都正常,則該病一定不是伴X隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①構(gòu)成了質(zhì)膜的基本支架,且具有流動性 |
B、②是鑲嵌在③中的生物大分子,且是靜止的 |
C、③的分子數(shù)目約是①的2倍,且有個體差異 |
D、④與細(xì)胞表面的識別有關(guān),且具有保護(hù)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿素破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂 |
B、尿素能通過細(xì)胞膜導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂 |
C、尿素能通過細(xì)胞膜導(dǎo)致紅細(xì)胞中毒死亡 |
D、紅細(xì)胞在尿素溶液發(fā)生滲透失水導(dǎo)致死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失和易位可以分別導(dǎo)致圖中甲、乙所示現(xiàn)象的出現(xiàn) |
B、甲圖是個別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 |
C、乙圖是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果 |
D、甲、乙丙圖常出現(xiàn)在有絲分裂前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式 |
B、J形所示增長僅決定于種群的內(nèi)在因素 |
C、bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
D、改善空間和資源條件有望使K值提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
種群 | 同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
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