【題目】玉米非甜味A對甜味a為顯性,非糯性B對糯性b為顯性,兩對基因分別位于非同源染色體上,現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:

1若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有 。甲和乙 能/不能作為親本進行驗證自由組合定律的實驗。原因是 。

2若讓乙和丙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占 ;除去甜味糯性玉米的F2中,能穩(wěn)定遺傳的玉米占 。

3在上述F2中取出一粒非甜糯性種子,在適宜條件下培養(yǎng)成植株。若探究其是否為純合子,可與品 進行交配實驗,若子代表現(xiàn)型及比例為 ,說明該植株為雜合子。如果用該雜合子的非甜糯性個體自交,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,則推測可能是在 分裂中發(fā)生了異常。

【答案】1甲與丙、乙與丙 不能 甲與乙之間只有一對相對性狀 21/16 1/5 3/15 3 非甜非檑性玉米:甜非檑性玉米,1:1 減數(shù)第一次分裂

【解析】1分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離,根據(jù)題意和圖表分析可知:只有選甲×丙或乙×丙,才會出現(xiàn)一個個體中存在等位基因。由于甲與乙之間只有非甜A和甜a一對相對性狀,所以甲和乙不能作為親本驗證自由組合定律的實驗。2乙和丙雜交得到F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1自交的F2,則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米AAbb占1/4×1/4=1/16;F2中甜味糯性玉米aabb所占比例是1/4×1/4=1/16;F2中除去甜味糯性玉米aabb后,剩下的是非甜非糯A_B_、非甜糯性A_bb和甜味非糯aaB_,這部分玉米在F2中所占比例是1-1/16=15/16,能穩(wěn)定遺傳的每種表現(xiàn)型分別占1/16,因此除去甜味糯性玉米的F2中,能穩(wěn)定遺傳的玉米占1/16+1/16+1/16÷15/16=1/5。3在上述F2中取出一粒非甜糯性種子,其基因型可能是AAbb或Aabb,若探究其是否為純合子,可與品系乙aaBB進行雜交試驗。若子代表現(xiàn)型及其比例為非甜非檑性玉米:甜非檑性玉米=1:1說明該植株為雜合子Aabb。如果用該雜合子的非甜糯性個體自交,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,則推測可能是在減數(shù)第一次分裂分裂中發(fā)生了異常,即含A和a的同源染色體沒有分離導致的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體組成為(a)XY和(b)YY的精子產(chǎn)生的原因是

A. a和b均為減I分裂同源染色體不分離

B. a和b均為減Ⅱ分裂姐妹染色單體不分離

C. a為減I分裂同源染色體不分離,b為減II分裂姐妹染色單體不分離

D. a為減II分裂姐妹染色單體不分離,b為減I分裂同源染色體不分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA,下列敘述不正確的是( 。
A.植酸酶氨基酸序列改變
B.植酸酶mRNA序列改變
C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低
D.配對的反密碼子為UCU

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在尋找人類的缺陷基因時,常常需要得到有患病史的某些近親結婚系的系譜進行相應基因定位。科學家在一個海島的居民中,找到了引起藍色盲的基因該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖,請分析回答下列問題:相關的基因用A、a表示

1該缺陷基因是______性基因,位于 染色體上。

2個體4的基因型是______,個體10的基因型是______。

3若個體8患藍色盲的同時又患血友病,則形成配子時,在相關的基因傳遞中遵循______遺傳定律。

4若個體13的母親是藍色盲,則他與個體12生一個色覺正常男孩的幾率是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎。青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了細胞中青蒿素的合成途徑(如圖實線框內所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內所示)。

請回答問題:

1)在FPP合成酶基因表達過程中,完成過程需要 酶催化,過程在核糖體上進行,需要的物質有 1分)、ATP、tRNA等。

2)根據(jù)圖示代謝過程,科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入 等基因。

3)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,通過基因改造,使FRG9酶活性

4)利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢有

、成本低、適合各地生產(chǎn)等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在泡菜的制作過程中,下列有關敘述中,不正確的是( )
A.按照清水與鹽的質量比為5:1的比例配制鹽水
B.乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內的無氧環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用,吞噬細胞由人體的______________ 產(chǎn)生的,在血細胞中屬于白細胞。

(2)從圖中看出,在吞噬細胞中有許多溶酶體,內含許多_________________。

(3)吞噬細胞對細菌的吞噬,使細菌解體,此過程稱為____________________免疫,此外,大多數(shù)進入人體的抗原需經(jīng)吞噬細胞處理,使抗原暴露,此過程在細胞和體液免疫中被稱為________________________階段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶(GPI)是同工酶(結構不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3 和a4,這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。

請問答相關問題:

(1)若一尾鯽魚為純合二倍體,則其體內GPI類型是_____________________。

(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現(xiàn)__________條帶。

(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交,對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析,每尾魚的圖譜均一致,如下所示。

據(jù)圖分析,三倍體的基因型為____________,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)科所培育高品質小麥的過程,其中①③④⑤代表具體操作過程

1具有①④⑤操作的育種方法是________________,依據(jù)的原理是_______________。

2具有①③操作的育種方法是____________,依據(jù)的原理是____________。

3操作是____________,其目的是_________________。操作常用的方法有__________________,原理是_________________________________。

4操作表示雜交,其目的是將兩個純合親本的__________通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案