【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述正確的是

A. 薩頓利用假說-演繹法證明了基因和染色體存在平行關(guān)系

B. 摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上

C. 孟德爾利用類比推理法得出了遺傳學(xué)兩大定律

D. 沃森、克里克構(gòu)建出DNA分子結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)模型

【答案】B

【解析】

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題作出假說演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn))得出結(jié)論。

2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。

3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。

A、薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說,A錯(cuò)誤;

B、摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上,B正確;

C、孟德爾利用假說演繹法得出了遺傳學(xué)兩大定律,C錯(cuò)誤;

D、沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程一定在人體的內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是(

A.溶酶體分解衰老損傷的細(xì)胞器

B.胃蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為小分子多肽

C.某種激素與受體特異性結(jié)合

D.抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向,正確的是

A. 一個(gè)神經(jīng)元的樹突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突

B. 一個(gè)神經(jīng)元的軸突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突

C. 一個(gè)神經(jīng)元的樹突或軸突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體

D. 一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突另一個(gè)神經(jīng)元的樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色三種,由一對等位基因控制,F(xiàn)選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,產(chǎn)生F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株

B. 白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株

C. 紅花植株與白花植株雜交,后代既有紅花植株,也有白花植株

D. 可用紫花植株與白花植株雜交,驗(yàn)證基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D. 經(jīng)該過程產(chǎn)生的人工種子屬于無性繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽色受兩對等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,分布如圖1所示;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖2所示。圖3為這種鳥的羽色遺傳系譜圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律,理由是_____________

(2)圖3中,5號個(gè)體和6號個(gè)體的基因型分別是_____________、_____________8號個(gè)體為白色雄鳥的概率是_____________。

(3)如果從圖3中選擇兩個(gè)個(gè)體交配,通過子代的羽毛顏色就可以判斷出其性別,則最好選擇的個(gè)體組合為_____________其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與一定有關(guān)的說法符合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的是

A.含有T的核酸一定是DNAB.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

C.含中心體的細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞D.植物細(xì)胞一定含有大液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異和育種的敘述,正確的是

A. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的過程中會(huì)發(fā)生基因重組

B. 染色體上部分基因增加而引起性狀的改變,屬于基因突變

C. 通過雜交育種能將不同品種生物的優(yōu)良性狀集中在一起

D. 人工誘變育種能改變基因結(jié)構(gòu),且能明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺泡被呼出需穿過幾層生物膜()

A.5 B.7 C.9 D.10

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同步練習(xí)冊答案