正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A、O2的產(chǎn)生停止
B、CO2的固定加快
C、ATP/ADP比值下降
D、NADPH/NADP+比值下降
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用光反應中發(fā)生的物質(zhì)變化主要有:2H2O
光解
4H++O2↑+2e,ADP+Pi+能量
ATP,NADP++H++2e
NADPH.
暗反應過程中發(fā)生的物質(zhì)變化有:CO2+C5
2C3,C3
ATP、NADPH
(CH2O)+C5
解答: 解:A、用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上使光反應停止,O2的產(chǎn)生停止,故A選項正確;
B、光反應停止后,導致光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少,抑制暗反應,因此CO2的固定應減慢,故B選項錯誤;
C、由于光反應產(chǎn)生的ATP減少,而ADP的含量相對增多,因此
ATP
ADP
的比值下降,故C選項正確;
D、同理可知,光反應生成的NADPH的含量減少,NADP+的含量就相對增多,因此
NADPH
NADP+
比值下降,故D選項正確.
故選:B.
點評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用過程中的物質(zhì)變化,考生在分析時明確罩上黑布后光反應將立即停止,然后根據(jù)光反應中物質(zhì)變化判斷ATP和NADPH的含量變化,進而確定對二氧化碳固定的影響.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

填關(guān)系圖
A
 
   B
 

C
 
    D
 
    E
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,ac表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A、醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能
B、與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱
C、③④分別形成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同,表達的基因也相同
D、⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮時,細胞進入衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能體現(xiàn)細胞與細胞之間功能差異的是(  )
A、細胞核的大小和數(shù)量
B、細胞器的種類和數(shù)量
C、細胞膜上的載體的種類和數(shù)量
D、細胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員研究了不同洗滌濃度(單位體積的水中加入洗衣粉的量)的兩種加酶洗衣粉的去污力(%),結(jié)果如下表.下列說法錯誤的是( 。
洗滌濃度
去污力/%
洗衣粉品種
0.2% 0.4% 0.6% 0.8%
加酶洗衣粉甲 71.5 78.9 80.0 79.9
加酶洗衣粉乙 69.5 80.4 80.6 80.5
A、實驗時,需控制好溫度、洗滌時間和洗滌方式等無關(guān)變量
B、若洗滌的是相同污布,則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似
C、實際洗滌時,除考慮適宜的洗滌濃度外,還需考慮衣服質(zhì)地等
D、所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%,濃度過大是不必要的

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙漠里生長的植物細胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是(  )
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、水D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是( 。
A、染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異
B、染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響
D、通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正常人肝組織細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列說法中正確的是(  )
A、肝細胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B、液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C、胰島素能促進肝細胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( 。
A、
B、
C、
D、

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