A、染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 |
B、染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 |
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 |
D、通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、mRNA、tRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái) |
B、細(xì)胞中有多種tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
C、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為密碼子 |
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、O2的產(chǎn)生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、ATP/ADP比值下降 |
D、NADPH/NADP+比值下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng) |
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受④過(guò)程的調(diào)節(jié) |
C、從感受器、①、下丘腦、⑦到內(nèi)分泌腺這一途徑,是機(jī)體攝水和排水的調(diào)節(jié)過(guò)程 |
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過(guò)呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量 |
B、萌發(fā)過(guò)程中在72-96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為43.6mg |
C、萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg?粒-1?d-1 |
D、若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子成幼苗,干重繼續(xù)減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上 |
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光,擴(kuò)大了可利用的太陽(yáng)能的范圍 |
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b完全相同的生理功能 |
D、用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ab段的染色體組數(shù)為1或2;gh段的染色體組數(shù)為2或4 |
B、圖中有三次DNA復(fù)制,兩次著絲點(diǎn)的分裂,三次子細(xì)胞的形成 |
C、f點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同,染色體數(shù)及DNA含量均最多時(shí)對(duì)應(yīng)gh段 |
D、ab及ef、gh過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍 |
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