16．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進(jìn)化
B．①過程說明，抗病與高蔓均為顯性性狀
C．過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
D．過程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性

分析 分析題圖：圖示表示獲得純和高蔓抗病番茄植株的育種過程，共采取三種育種手段：雜交育種、單倍體育種和基因工程育種．①表示雜交育種中的連續(xù)自交過程；②表示減數(shù)分裂形成配子的過程；③表示植物組織培養(yǎng)過程．

解答 解：A、圖中的篩選過程會導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而引起番茄種群的進(jìn)化，A錯誤；
B、①表示連續(xù)自交過程，該過程說明抗病與高蔓中至少有一種是顯性性狀，不能說兩種都是顯性性狀，B錯誤；
C、由于F1植株的基因型都相同，所以過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料，C正確；
D、③是植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程，該過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性，但不能說明所有高等生物細(xì)胞都具有全能性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以獲得純和高蔓抗病番茄植株為背景，結(jié)合育種過程圖，考查育種、植物組織培養(yǎng)和基因頻率的改變，首先要求考生掌握幾種育種方法，能準(zhǔn)確判斷圖中所包含的育種方法及各數(shù)字的含義；其次要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程和應(yīng)用；理解篩選的含義，明確篩選會定向改變種群的基因頻率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的無土栽培過程中，植物幼苗通過根細(xì)胞從完全營養(yǎng)液中吸收細(xì)胞所需的各種無機(jī)鹽離子。已知細(xì)胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進(jìn)行呼吸釋放能量，下列相關(guān)描述，正確的是

A．當(dāng)營養(yǎng)液O2濃度為零時，根細(xì)胞不能吸收無機(jī)鹽離子

B．過一段時間，培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會降低

C．培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

D．根細(xì)胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機(jī)鹽離子與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下列關(guān)于微生物和酶的問題．
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性．研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示．

（1）稱為稀釋，②過程是為了單個菌落的篩選（或篩選）．
（2）養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基（按功能分）；該培養(yǎng)基中除了加入淀粉外，還需加入另一種重要的營養(yǎng)成分C．
A．瓊脂    B．葡萄糖    C．硝酸銨    D．碳酸氫鈉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．孟德爾在一對相對性狀的研究過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律．下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例中，最能說明基因分離定律實質(zhì)的是（　�。�
A．F2 高莖：矮莖=3：1B．F2 DD：Dd：dd=1：2：1
C．F1產(chǎn)生配子 D：d=1：1D．測交后代高莖：矮莖=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是（　�。�
A．中國荷斯坦牛B．高產(chǎn)青霉素菌株C．白菜-甘藍(lán)D．無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進(jìn)化的速度
B．生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
C．突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的
D．只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中能使ADP含量減少的是（　　）
A．細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極B．線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程
C．小腸中Na+進(jìn)入血液的過程D．葉綠體基質(zhì)中C3化合物還原的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用噬菌體去感染32P標(biāo)記的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是（　�。�
A．子代噬菌體所有部分B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C．所有子代噬菌體DNAD．只有兩個子代噬菌體DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東）有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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同步練習(xí)冊答案