分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示光合作用的光反應(yīng)階段,②代表光合作用的暗反應(yīng)階段,③代表呼吸作用的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,⑤表示有氧呼吸的第三階段.
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
3、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答 解:(1)①光反應(yīng)過程是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的,光反應(yīng)過程發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能.
(2)③④⑤表示有氧呼吸的第一、二、三階段,場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.
(3)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)階段消耗ATP,有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP.因此上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤.
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③第一階段.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體
(3)①③④⑤
(4)③
點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲是生產(chǎn)者,共有8條食物鏈 | |
B. | 戊在該生態(tài)系統(tǒng)占有三個營養(yǎng)級 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)由圖中列舉的生物及分解者組成 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)流動的,而能量只能單向流動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無氧呼吸的場所完全不同 | |
B. | 有氧呼吸過程中生成的[H]全部來自葡萄糖 | |
C. | 分解等量的葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸多 | |
D. | 劇烈運動導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精引起肌肉酸脹 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 比較項目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 少 | 多 |
D | 與縮手相關(guān)的肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com