【題目】現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是（ ）

①雜交育種 ②基因工程 ③誘變育種 ④克隆技術(shù)

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

【答案】D

【解析】試題分析：利用黑色短毛兔和白色長毛兔雜交，可以獲得黑色短毛兔、白色長毛兔、白色短毛兔、黑色長毛兔，①正確；可以通過基因工程將某一個兔的顯性基因作為目的基因，導(dǎo)入另一個兔，可以獲得黑色長毛兔，②正確；通過誘變育種，兩種兔都有可能突變?yōu)楹谏L毛兔，③正確；克隆獲得的后代與親本相同，不可能獲得黑色長毛兔，④錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是（　�。�
①大腸桿菌 ②酵母菌 ③顫藻 ④衣藻 ⑤乳酸菌．
A.①②③
B.①③④
C.②④⑤
D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動物細(xì)胞、玉米植株細(xì)胞中所共有的糖類是（　�。�
A.葡萄糖、乳糖
B.脫氧核糖、核糖
C.糖原、核糖
D.蔗糖、脫氧核糖、核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片
A.①②③④
B.①⑤③②
C.⑤④③②
D.⑤④①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蘋果果實在不同外界氧濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化曲線，請分析回答問題：

（1）當(dāng)外界氧濃度為5%時，果實進(jìn)行______________呼吸。此時，呼吸作用除放出能量和產(chǎn)生CO2外，還有________和________生成。

（2）由圖可知，無氧呼吸強度與O2濃度之間的關(guān)系是________________________。

（3）坐標(biāo)中的二氧化碳釋放曲線與氧氣吸收曲線交于C點，則C點表示該植物________________。

（4）根據(jù)植物呼吸作用的特點，說出蘋果果實儲存的最佳條件有（至少兩條）________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55．56

65．26

56．88

55．44

55．11

從表中判斷。該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A．K B．N C．P D．S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（ ）
A.2個
B.4個
C.8個
D.16個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是

A. 生物的變異為進(jìn)化提供原始材料，并決定了生物進(jìn)化的方向

B. 共同進(jìn)化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化

C. 長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異

D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

⑴該病是致病基因位于____染色體上的______性遺傳病。

⑵Ⅰ3的基因型是_____________，Ⅱ5的基因型是___________。

⑶若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的概率是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案