【題目】下列關(guān)于染色體組和染色體組型的敘述,錯誤的是 ( )
A. 根據(jù)大小和形態(tài)特征將人類的兩個染色體組的23對染色體分為7組
B. 人類的X染色體和Y染色體因為形態(tài)差異分別屬于C組和G組
C. 染色體組型具種的特異性,可用來判斷生物間的親緣關(guān)系
D. 二倍體生物的一個配子中含有的全部染色體稱為染色體組型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腎上腺素既可由腎上腺分泌,也可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌。下列說法不正確的是
A.在反射弧的結(jié)構(gòu)中,腎交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)
B.腎上腺素既可參與體液調(diào)節(jié),也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用范圍比較局限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答。(凡圖中有標(biāo)號的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均用標(biāo)號回答)
(1)標(biāo)號1所示結(jié)構(gòu)的主要組成成分是 ,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。
(2)該細(xì)胞中的4號產(chǎn)生的氧氣被相鄰細(xì)胞的11號利用需至少穿過 層磷脂分子層;由該細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖的鑒定材料? 。為什么?
(3)若該圖要表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的細(xì)胞器有 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。則該細(xì)胞中與合成、分泌唾液淀粉酶有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程,請回答下列問題:
(1)精子的頂體內(nèi)含有___________能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的_________________。
(2)體外培養(yǎng)受精卵時,除給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還提供___________氣體以維持____________________相對穩(wěn)定。
(3)動物的早期胚胎需移植到同種且_____________與供體相同的動物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對___________________________________。
(4)如果將某種目的基因?qū)雱游锛?xì)胞,以期獲得新性狀,最常用的方法是用顯微注射技術(shù)將_________________導(dǎo)入受精卵中,目的基因能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞中穩(wěn)定表達(dá)的過程稱為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中ATP反應(yīng)過程,A、B為化合物,a、c為酶。下列說法正確的是
A.線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過程
B.酶a發(fā)揮作用時,一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
C.物質(zhì)B是組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一
D.被動運(yùn)輸過程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)圖示方法應(yīng)用的技術(shù)有 和 。
(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代 代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的促融劑是 。
(3)HAT培養(yǎng)基起 作用,培養(yǎng)時溫度應(yīng)為36.5±0.5℃,操作中加入烏本苷的目的是 。
(4)如表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼 酶和 酶的基因位于染色體2上,呈線性排列。
雜交細(xì)胞 | ||||
A | B | C | ||
人類染色體 | 1 | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將豌豆胚芽鞘放在適宜溫度的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應(yīng)制取三種等長的切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、只含IAA、只含赤霉素的三種相同濃度溶液中,3天后觀察實(shí)驗結(jié)果,實(shí)驗結(jié)果如圖1、圖2所示。下列敘述正確的是( )
注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA
A.赤霉素促進(jìn)生長的效果最好
B.同一器官不同年齡的細(xì)胞對于不同種類的激素反應(yīng)相同
C.如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗,那么影響實(shí)驗結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑
D.切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞
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