下列有關(guān)酶的作用的敘述正確的是( 。
A、酶是一種生物催化劑,可以降低反應(yīng)的活化能,使所有反應(yīng)都能進(jìn)行
B、酶是一種生物催化劑,和一般的無機(jī)催化劑相同
C、酶是一種生物催化劑,與無機(jī)催化劑一樣反應(yīng)前后不變
D、生物體內(nèi)的酶不易受體內(nèi)環(huán)境條件的影響
考點(diǎn):酶的概念,酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
解答: 解:A、酶不能使所有反應(yīng)都能進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、酶與無機(jī)催化劑不同,酶是有機(jī)物且具有高效性、專一性和作用條件溫和的特征,B錯(cuò)誤;
C、酶是一種生物催化劑,與無機(jī)催化劑一樣反應(yīng)前后不變,C正確;
D、酶的活性易受溫度、pH等因素的影響,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念及化學(xué)本質(zhì);識(shí)記酶的特性,并能與無機(jī)催化劑進(jìn)行比較;掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

吉林玉米帶被稱為“世界三大黃金玉米帶”.但其栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差.假設(shè)A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)
良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請(qǐng)回答相關(guān)
問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為
 
,其原理為
 

(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
,需要用到的工具酶有
 

(3)⑦過程除采用圖示射線方法外,還可采用其他手段,如:
 

(4)⑥過程在實(shí)驗(yàn)室最常用試劑的作用機(jī)理是
 
.請(qǐng)用遺傳圖解表示經(jīng)過⑤⑥育種的過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過程,回答問題:

(1)由圖示得知,1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子,其方式是
 

(2)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要細(xì)胞提供
 

(3)細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所有
 
;在復(fù)制過程中遵循
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的堿基和脫氧核苷酸各有多少種( 。
A、2;4B、4;4
C、8;5D、5;8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
C、若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期,①過程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過程長
D、③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( 。
①蛋白質(zhì)
②胃腺的腺上皮
③HIV病毒
④一棵松樹
⑤莖
⑥變形蟲
⑦培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落
⑧一根枯木及枯木上所有生物
⑨一片灌木林中的所有植物
⑩一個(gè)池塘中的所有生物.
A、③②⑤④⑦⑩⑧
B、①⑥⑤④⑦⑨⑧
C、①③②⑤⑥⑦⑩⑧
D、⑥②⑤④⑦⑩⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低
C、衰老細(xì)胞中線粒體數(shù)目增多
D、蝌蚪尾的消失是細(xì)胞衰老的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某二倍體生物有絲分裂不同時(shí)期,有關(guān)描述不正確的是( 。
A、甲圖中有8條染色體
B、乙圖中有8個(gè)DNA分子
C、甲圖中有8條染色單體
D、乙圖有兩對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C、顫藻與水綿都在葉綠體中完成光合作用
D、核糖體與線粒體均有外膜和核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案